Formation, Videnskab
Historie som en videnskab
Historie - en videnskab der beskæftiger sig med studiet af bestemte menneskelige aktiviteter i fortiden. Det gør det muligt at fastslå årsagerne til de begivenheder, der fandt sted længe før os, og i vores dage. Forbundet med en lang række samfundsvidenskabelige discipliner.
Historie - dette er ikke blot en redegørelse for, hvad der skete hundreder og tusinder af år siden. Det er ikke engang bare en undersøgelse af de processer og begivenheder, der fandt sted i fortiden. Faktisk dens formål mere og mere dybt. Det giver ikke bevidste mennesker at glemme fortiden, men denne viden kan anvendes i nutiden og fremtiden. Dette er - en guldgrube af gammel visdom og viden om sociologi, militære anliggender, og meget mere. Glem fortiden - det vil sige at glemme deres kultur, arv. fejltagelser så godt, som nogensinde er blevet optaget, bør ikke glemmes, for ikke at gentage dem i nutiden og fremtiden.
Ordet "historie" er oversat som "undersøgelse". Dette er en meget passende definition,
Historie som en videnskab oplever en ny stigning i renæssancen. Især filosoffen Krug endeligt fastlagt sin plads i læren i systemet. Lidt senere korrigeret han den franske Tænker Naville. Han videnskab inddelt i tre grupper, hvoraf den ene var såkaldte - "Historie"; det skulle omfatte botanik, zoologi, astronomi, såvel som deres egen historie som en videnskab om fortiden og arv af menneskeheden. Over tid, har denne klassifikation gennemgået nogle ændringer.
Den historie forbundet med den politik. Det er derfor, det kan fortolkes på en forudindtaget, forskønnet og zhivopisuya nogle af de begivenheder og omhyggeligt ignorerer andre. Desværre, i dette tilfælde vil al sin værdi.
Historie som en videnskab har fire hovedfunktioner: kognitive, ideologiske, uddannelsesmæssige og praktiske. Den første giver mængden af oplysninger om de begivenheder og epoker. Funktion af verdenssyn involverer fortolkning af tidligere begivenheder. Essensen af praksis - at forstå nogle objektive historiske processer, "lære af andres fejltagelser" og afstå fra subjektive beslutninger. Pædagogisk funktion indebærer dannelsen af patriotisme, moral, og en følelse af samvittighed og pligt til samfundet.
Similar articles
Trending Now