FormationUngdomsuddannelse og skoler

Hvorfor gør folk kommunikerer? Emergency eller behov for

Ved første øjekast, spørgsmålet om, hvorfor folk kommunikerer, synes det nemt. Men er det bare at svare på det? Det indlysende svar ligger i en ufuldstændig forståelse af betydningen af ordet, som er fejlagtigt sidestilles i vores sind til begrebet en samtale, tale. Men dette er ikke tilfældet. Til spørgsmålet "Hvorfor gør folk kommunikerer?" Kan ikke besvares uden en klar forståelse af begrebet "kommunikation".

Betydning

Som nævnt ovenfor, er dette koncept sidestilles med begrebet snak, tale. Manglende forståelse giver et forkert svar på spørgsmålet "Hvorfor gør folk kommunikerer?", Hvortil svaret gives kun til at formidle information. Men dette er kun en del af det. Den sande årsag er meget dybere.

Kommunikation er opdelt i to kategorier:

  • Verbal.
  • Nonverbal.

Den første svarer nøjagtigt til samtalen, udveksling af data. Den anden refererer til, hvordan samspillet uden brug af tale. Det er fagter, udseende, korrespondance osv Er det tilstrækkeligt at minde om børns spil, når ingen ord er nødvendige for at nævne et objekt. Dette vil være et lysende eksempel på ikke-verbal kommunikation. Men lad os grunde, i henhold til skolens kursus.

Hvorfor gør folk kommunikere. Grade 7, samfundsfag

Selvfølgelig samfundsvidenskab indebærer, at personen kan arbejde. Uden det kan ikke eksistere. Aktivitet er bevidst karakter. Også det har produktiviteten. dvs. uanset hvad vi gør, bevidst, i sidste ende er der noget resultat. Men menneskelig aktivitet er social karakter, som Det er umuligt uden kollektiv samfund. Derfor, for at opnå han har brug for samspil med andre. Derfor bliver det klart, hvorfor folk kommunikerer. For at opnå resultater. Men mere om det.

Hvad er behovet for: begrebet hierarki, typer, kommunikation med kommunikation

Men grunden til aktivitet - et klart behov. At det er en primære motiv. Det er menneskets natur at stille spørgsmål:? "Hvorfor?" "Til hvilket formål" "Hvorfor går der, gå på arbejde, at skrive et brev?" Osv Dette kræver behovet. dvs. Grunden, der tvinger handling.

Hierarki af behov, som stadig er psykologer fremsat den amerikanske videnskabsmand A. Maslow. Ifølge hans teori, er der 3 kategorier. Det særlige ved det endnu ikke opfylde behovene i det første, en mand begynder at møde andre, etc.

Naturlige behov er inkluderet i den første kategori. Disse omfatter behovet for mad, vand, luft, boliger osv De kaldes fysiologiske, naturlige. Uden dem møde folk simpelthen dø. De er altafgørende. Det er svært at argumentere. Mennesker, der dør af tørst i ørkenen, er mindre tilbøjelige til at ville læse bøger og se tv.

Social. Denne nødvendighed er forbundet med samfundet. Labour aktivitet, social aktivitet, ønske om anerkendelse. Dette omfatter behovet for kommunikation.

Perfekt. Eller også bliver de kaldt højere åndelige. Det er ønsket om at forbedre, for at forstå noget nyt, skabe, etc.

Således hvorfor skulle folk kommunikere? Social videnskab som et kursus giver to grunde:

  • Nødvendighed. fordi mennesket lever i samfundet, havde han ikke opnå bestemte resultater uden interaktion med andre mennesker.

Nødvendigheden i dette tilfælde er ment som en obligatorisk foranstaltning. Mennesket ønsker ikke at kontakte nogen, men han har i kraft af vitale omstændigheder. For eksempel under svær depression, han ønsker at være alene, ingen at se kommer til livet. Men omkring konstant andre mennesker er. På arbejdet, inden for transport, i butikken.

  • Behov. Kommunikation person skal også være lige. For at forblive et socialt væsen. At være et fuldgyldigt personlighed.

Det sidste punkt er tydeligt illustreret ved det følgende eksempel. Man får på en øde ø, behøver ikke kommunikation til at opfylde de biologiske behov eller ideal. Han er én. Sam får mad, lyser ilden, for at klare de udfordringer, som naturen. Gradvist, men hans sind dugget, han går vanvittigt. I dette tilfælde, psykologer anbefaler "skabe" fiktive ven at tale med. Sommetider denne teknik bruges af børn, der er begrænset i kraft af nogen omstændigheder i kontakt med andre børn.

kommunikation mål

Efter at have undersøgt årsagerne, fastlægge formålet med kommunikationen. Flere af dem:

  • Overførsel og assimilering af social oplevelse.
  • Dannelse af personlighed i mennesket.
  • Socialisering (dannelse) af individet.
  • Samarbejde om udveksling af oplysninger.

typer af kommunikation

Afhængigt af de særlige kendetegn ved psykologiske egenskaber udsender:

  • Primitive.
  • Rolle (med henvisning til den sociale rolle, som en mand: far, ægtemand, etc.).
  • Business eller professionel.
  • Venskab eller interpersonelle.
  • Manipulerende eller bydende nødvendigt tager sigte på at kapitalisere.
  • Secular meningsløst.

kommunikationsværktøjer

Den mest almindelige - er det pågældende sprog. Sætninger, ord, osv

Det andet værktøj - korrespondance. Det omfatter også forretningsdokumenter. For nylig stigende popularitet elektronisk kommunikation på sociale netværk.

Værktøjerne for kommunikation er også gestus, berøring, udseende, tone, til tider bærer en meget anderledes betydning end ordene.

resultater

Hvorfor gør folk kommunikere. Grade 7 (samfundsfag) undersøger dette koncept i skolens kursus. Vi har fundet, at dette behov af den menneskelige eksistens. Hun gør det et socialt væsen, en kollektiv. Uden det, er det umuligt at opfylde behovene, men også i sig selv er også en nødvendighed. Vi håber, at det blev klart, hvad en person kommunikation, der hjælper mennesker kommunikerer.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 atomiyme.com. Theme powered by WordPress.