Hvad er en skole? Stien fra fødsel til død ...

Med uigendrivelige beviser basen er fastslået, at den person, hele mit liv, og kun de tilbud, der er uddannet. Derfor er spørgsmålet om, hvad en skole, der er direkte respons - det er livet. Lær noget som helst en mand ikke kan tvinges. Men at coache muligt. Men slæbte oplysninger forsvinder hurtigere end spildt æter.

En fri mand er uddannet og dybere, og mere produktivt. Bondage undertrykker primært mentale evner. Og det er helt forståeligt, at nogle personer i deres hobby nå forbløffende perfektion. Og med hensyn til faglig viden, som ofte en person fødes, er han haltende på to ben.

Skole - et sted med fri tid

Den leksikalske betydning af "skole" kommer fra latin. Dette ord refererer til den tid, der er fri for besværet med at få din mave og behage den jordiske krop, det vil sige, denne fritid. Det faktum, at vi har til rådighed nu, så ring til skolen er ikke altid korrekt. Der er mange urimelige restriktioner. Træning foregår de ting, der er nødvendige kun for dem, der underviser.

Og det er fint, at elever og studerende, ofte ubevidst, ignorere alle, og dette er i strid med den naturlige behov for en rationelt væsen at lære. Hvis en person forsøger at formatet, så er denne handling kan sammenlignes med forbrydelsen. Sløring af oplysninger, hvad det så end er, er der en direkte tyveri af hendes egne i hele menneskeheden.

Gratis rationelle væsen kan med forbløffende effektivitet til at absorbere og behandle sådanne mængder af information, vil det tage mere end én årtusinde, indtil maskinerne er skabt, som i dette aspekt indhente ham. Et eksempel kunne være en hvilken som helst almindelig lille barn. I tre år lærer han i sin helhed modersmål, og med den alle de etiske standarder for de mennesker, og derfor ikke engang sved af mentalt arbejde.

Skolen bør være en skole

Ingen er nægtet en enorm skole af værdi i menneskers liv, men det gør ikke fortjener skolen selv. Unge mennesker er lykkelige i sig selv. Og det er deres indre verdener fyldt med gråt af moderne skole liv, at særlige atmosfære, der derefter kommer til at tænke med den smertende nostalgi. Ideen til at samle børn på ét sted og overføre dem til menneskelig erfaring var stor. Bare ikke brug for at filtrere den viden og tale på samme tid, at de unge ikke forstår. De lever. Og de beslutter, hvad der er godt og hvad er skidt. Efter alt, hvad skole? Denne ø, som har en blomstrende ungdom i havet fading bor, at i virkeligheden, behøver kun at æggestok optrådt på disse farver.

Pædagogisk proforma

Moderne læseplaner er forældede, værre, deres design filosofi er forkert. Den store russiske litteratur, som et eksempel, kan forårsage kvalme i mennesker efter at have studeret i skolen. I en stor, næsten en million by på boghandel for året købte to eksemplarer af værker af Pushkin. En - "The Tale of Golden Cockerel" med tegninger; sekund - "Queen of Spades" uden billeder. Og byen er læst. Dette er en skole ...

Mangel på paradokser

Når vores samfund er klar over, hvor vigtigt ordet skole, så forsvinder mærkelige og uhyrlige paradokser. Den mand, der hele sit liv drøm om at blive en kok har at arbejde som kok, ikke litteraturkritiker. Vi skal give de unge mulighed for at danne, i stedet for at danne dem, da de ikke kan se sig selv i fremtiden.

Den største paradoks er, at have mistet ordet "skole", silimsya vi hæve sin prestige. En generation uddannet i 60'erne, 70'erne og 80'erne, i de ændrede økonomiske forhold har ikke fundet sin plads i livet. Og at de, var på sidelinjen, som studerede på skolen er god og fin. En troechniki, tværtimod har tilpasset, så de ikke meget flittigt mestrer unødvendige oplysninger, deres sind forblev ikke-kompleksbundet. Paradokset - potentialet i de dygtigste og flittige studerende ødelagt. Er det godt? Der er en offentlig opfattelse af, at en skole? Og hvorfor hun selv opfundet af menneskeheden?

Giv en mand til at lære, hvad han kan lide

Vores medier er undertiden sjovt at grine med det faktum, at i Amerika fyrre til halvtreds procent af befolkningen er uvidende om, at planeten Jorden drejer rundt om solen, hørte om Galileo Galilei og Giordano Bruno. Og Zadornov dem i denne støtte, kalder amerikanerne tåber, og selv idioter. Han bor stadig i de gamle forestillinger om, hvad en skole. til sig selv han virkelig lære, reflektere og forstå, at fordi dumme mennesker ikke findes i princippet. Vi må huske på dens lige, hvad du vil, og ikke sidder fast i efter ordre.

Skulle der være undervisning obligatorisk?

En landmand, der elsker sit land og ser en flad felt, forklare den overskydende arbejdskraft, at jorden er rund, der amphibrach anapest anderledes end så og så. Og vi er nødt til at forklare, og så ved ikke, hvordan folk i landsbyen for at vende tilbage til feltet er ikke tilgroet med ukrudt. Alle skyndte amphibrachs bomning, selv dem, der var i stand til at tale med køerne uden yderligere uddannelse som et folk. Og hvorfor? Ja, fordi selv ordet "landbruger" er associeret med defekt personen i den offentlige bevidsthed. Og det er ikke sandt. Kendskab til den levende krop er meget værdifuldt.

Returning skole er netop formålet, at det oprindeligt var, vores land har den rigdom af natur talent af vores folk henvende sig til en sådan velstand, at ingen bomber vil erobre hele verden. Anyway, virkelig ønsker at tro det.