Hoved- og sekundære dele af sætningen: det grundlæggende

Alle ordene er ordnet efter ordklasser. For eksempel, et navneord, adjektiv, verbum, .. Osv For at forstå, hvad der er det ord, som gruppen er nemt nok - du skal kun stille et relevant spørgsmål, og alle på én gang bliver klar. Hertil kommer, at ordene også arbejde i grupper. De bygger sætninger. Hvert ord har en rolle. Det virker en bestemt del af en sætning. I dette tilfælde, ordene gør deres grammatiske funktion og gøre det i overensstemmelse med visse regler og love. Den vigtigste information handler om, der udfører en handling, med hvem, hvor og hvornår der sker. For alt dette, opfylde de primære og sekundære dele af sætningen. Lad os undersøge dem nærmere.

De væsentligste vilkår for tilbud

De er emnet og prædikat. For at forstå, hvad der er hvad, så spørg nok spørgsmål. Emnet - en "Hvem?", "Hvad?". Verbum - "Hvad gør?". For at være omfattet af ord skal være i oprindelige form, infinitiv. Ellers bliver medlem af den sekundære udbud. Denne grammatiske emne for første gang afsløret for børn i grad 3. De væsentligste vilkår for tilbud bare nok til at forstå og lære de mange eksempler. Tja, hvis de suppleres af illustrationer eller tabeller.

emne

Spørgsmålet "Hvem / hvad?" Straks viser hvilken del af sætningen er underlagt. Ord, der svarer til det, er den vigtigste del af en sætning, og med det hele sker i historien. Oftest underlagt handlinger navneord. Større og mindre dele af en sætning kan også være anbragt i en anden rækkefølge. Ahead står ofte genstand. Hans stress i sætningen en lige linje.

eksempler:

Anna vanding af blomster.

Bogen er på hylden.

Telefonen ringer højlydt.

Sommetider emnet kan være et adjektiv. Men kun i det tilfælde, hvor der ikke er noget egnet navneord.

eksempler:

горит. Grønne lys.

стройнит. Sort slank.

prædikat

Spørgsmålet "Hvad?" Umiddelbart at bestemme prædikat i en sætning. Det går altid i tandem med emnet og beskriver, hvad der sker med ham. Hoved- og sekundære dele af sætningen er svært at forveksle med hinanden, hvis straks identificere de vigtigste par. Det prædikat i en sætning er udtrykt ved verbet. Det kan også karakterisere status for emnet. Det prædikat sætning understreger ved to parallelle linjer.

eksempler:

Huset virkede enormt på baggrund af små garager og bygninger.

Lena ser sæbeoperaer hver dag.

Mor sad hjemme og ventede på børnene fra skole.

Funktioner af de sekundære dele af sætningen

De giver mening for den vigtigste del af forslaget mere præcist, indsat, komplementkomponenter. Ifølge ham, kan vi lære om tid, sted og måde at handling sker med nogen eller noget. De kan identificeres ved de karakteristiske problemstillinger. Sekundær af sætningen (3 klasse russiske sprog lærebog O. D. Ushakovoy) - denne situation (sted, tid, virkemåde), beslutsomhed (? Hvis / hvilken) og tilføjelsen af (.? Nogen / noget, osv ..). De indgår ikke i grundlaget for grammatiske sætninger.

definition

Det kan udtrykkes i flere dele af talen. Substantiver, adjektiver, pronominer, og selv erstatter substantiver anvendes til dette formål. Bestemmelsesresultaterne objekt karakteristisk. Typiske spørgsmål til isolering: "Hvad", "hvis". For at understrege bruges den bølgede linje.

eksempler:

Fuldmånen kom frem bag skyerne.

Big box blokerede vejen.

Ud

Hvis ordet er et navneord ikke besvare spørgsmålet "Hvem / hvad?", Vi kan bestemt sige, at dette tillæg. Det udtrykkes ikke kun navneord, men også pronominer. Den forslagene stiplede linje bruges til at understrege. Spørgsmål skrå tilfælde bidrage til præcist at isolere de vigtigste og sekundære dele af sætningen.

eksempler:

Naboerne købt en ny bil.

Bedstemor tog hendes barnebarn fra haven efter middagen.

Blomster blev skåret med en skarp kniv.

omstændighed

Det peger på det sted, tid, årsag, formål, fremgangsmåde, afklaring, forklarer og tilføjer dele i beskrivelsen af, hvad der sker. I hvert tilfælde det faktum besvarer de relevante spørgsmål. For eksempel:

Beliggenhed: Hvor der er / Hvor kommer / Hvordan kommer?

Fremgangsmåde: Hvordan er det / Hvordan sker?

Årsag: Hvorfor er det så forkert / Hvorfor sker det?

Tid: Siden hvornår er begyndt / begyndt Når / Hvor længe vil vare / Hvor længe?

Formål: Hvorfor / For hvad?

Rollen af omstændighederne i sætningen kan udføre et navneord, et pronomen og et adverbium. For at understrege brugt stiplede linie bestående af prikker og streger.

eksempler:

En flok af bananer lå på køkkenbordet.

Velkendt for at annullere en tur til stranden på grund af dårligt vejr.

Han læser konstant en masse bøger til at lyde smart.

Tabellen "Hoved og sekundære dele af sætningen"

For at huske reglerne og lære at skelne mellem større og mindre dele af en sætning, anbefales det at udføre en række særlige øvelser til at praktisere. De vil give det ønskede resultat i konsolideringen af dygtighed.