Langsgående undersøgelse: definition og karakteristika

Humaniora og samfundsvidenskab har en større metode. Traditionelt mål og målsætninger bestemme dybden af undersøgelsen, kan den bestå af et eller flere trin. Antallet af gentagelser af processen med at indsamle information direkte påvirke egenskaberne af objektet. Longitudinal Study er den længste vej til at opnå data, men ganske effektiv. Det er almindeligt anvendt i psykologi i studiet af mønstre af ændringer i personlighedstræk, samt sociologi generationer.

Fremgangsmåden ifølge karakteristika

Longitudinal undersøgelse er en kompleks fremgangsmåde til at studere visse funktioner, egenskaber af testobjektet i lang tid. Dens navn stammer fra det engelske ord længdegrad, som betyder "længdegrad". Blandt grundlæggerne af denne metode var Stern, A. N. Gvozdev, der førte en dagbog over observationer af barnets opvækst.

Det vigtigste formål med undersøgelsen er langsgående registrering af ændringer i mental og fysisk udvikling af den enkelte. Analyse af de individuelle egenskaber af forholdet tillader yderligere at etablere og justere kritiske perioder. Også for eksempel studerede grupper af studerende i løbet af studiet i gymnasiet eller ægtepar fra tidspunktet for ægteskab før skilsmissen scenen eller lukningen af familien som et kollektivt. Antallet af genstande af observation påvirker pålideligheden og nøjagtigheden af de indhentede oplysninger. Det er afgørende, at undersøgelsen er udsat for de samme mennesker, analyseres og registreres deres mentale tilstand i visse faser af livet. Longitudinal undersøgelse fungerer som et værktøj til forudsigelse af dynamikken i mental udvikling af den enkelte i fremtiden, og at etablere relationer mellem individuelle karakteristika, livsstil, genetisk disposition. De således opnåede resultater giver os mulighed for at drage konklusioner om den langsigtede.

Instrumentering langsgående undersøgelse

formål med den undersøgelse udføres som regel i den situation, et naturligt eksperiment. Psychography, observation, undersøgelse, interview, interview, test - grundlæggende metoder, hvis anvendelse indebærer en langsgående undersøgelse. De anvendes udførligt i alle faser af studiegruppen. I den systematiske overvågning af objektet i et vist tidsrum; på grundlag af sektioner i hver periode er indsamlet, informations- og registreringsdata. Derfor kan en longitudinal undersøgelse nævnes som fremgangsmåden til langsgående sektioner, eller ved dlinnika.

Klassifikation af metoder til Ananevu B. G.

Enden og bundlinjen, studiet af den procedure, afhænger valget af specifikke teknikker. Kombination af forskellige teknologier og forskningsmetoder inddelt i fire grupper: fortolkningsmetoder, data, empirisk og institutionelle. Denne klassificering blev først foreslået af den sovjetiske videnskabsmand og psykolog B. G. Ananev i 1977 i sit værk "Om problemerne i den moderne chelovekoznaniya". Efter hans mening, er det bestemt ved organisatoriske forskningsstrategi, disse omfatter fremgangsmåden til tværsnit, sammenlignende, omfattende og langsgående. Neobhodmo bemærkede, at B. G. Ananev Det dannede grundlag for klassificering lagde den strukturelle organisering af psykologisk forskning. I gruppen af langsgående metoder er den mest effektive.

Generel metode med tværsnit og forskelle

Langsgående metode blev skabt som et alternativ til almindelige metoder til tværsnit, der anvendes i forbindelse med udviklings- og børnepsykologi. På den ene side de er imod hinanden, kan den anden anvendes som komplementære. En undersøgelse foretaget af de tværgående sektioner, vil kræve mindre tid og ressourcer, vil de dække et større antal mennesker. Samtidig viser undersøgelsen gør det muligt at fastsætte de langsgående individuelle karakteristika, undslap opmærksomhed videnskabsmanden, og gøre behandlingen af resultaterne i forbindelse med hver alder periode.

Fordele og ulemper ved metoden

Fordelene ved denne teknologi omfatter evnen til at forudsige udviklingen og pålideligheden af resultaterne og selvforsyning. Med det vil være muligt at drage konklusioner om ændringerne af de undersøgte fænomener, processer, få mere konklusive data. Samtidig de psykologiske longitudinelle studier er mere tidskrævende, energi-forbrugende. Den største ulempe er også muligt at inkludere en betydelig mængde data, der kan overlappe, varigheden og de store finansielle omkostninger. Hertil kommer, at på hvert efterfølgende trin i processen af undersøgelsens deltagere i dataindsamlingen er vanskelig på grund af ændring af bopæl eller død.