Institutioner for socialisering

I de første stadier af socialisering ledende rolle hører til familien. Det er den vigtigste faktor for social tilpasning af den person, og det var med hende, og bør begynde at overveje, hvordan institutioner for sin udvikling af socialisering indflydelse.

Kvaliteten af levende af alle medlemmer af familien, forholdet mellem dem, på børns udvikling påvirker følgende parametre for hver enkelt familie:
1. Mulighed demografisk - tilgængelighed og far og mor, samt tilstedeværelsen af børn og familier, deres antal.
2. Parametrene for social og kulturel - uddannelsesniveau alle familiemedlemmer, deres aktiv eller passiv position i livet.
3. Indstilling af samfundsøkonomiske - det materiale tilstand af familien, ansættelse af familiemedlemmer på arbejdspladsen.
4. Indstilling af tekniske og hygiejniske - investeret i familielivet, levevilkår.

stilling af familien i samfundet, psykologiske stemning, de normer og værdier, der hersker i det - alle disse faktorer regulerer forholdet mellem dets medlemmer,
ubevidst dannes i børn opfattelsen af traditioner, adfærdsmønstre, fremmer selvudfoldelse eller omvendt, at pålægge sine egne prioriteter.

Effekt sådanne funktioner af familien som levering af barnets udvikling (intellektuelle, følelsesmæssige, fysiske); dannelsen af værdier; dannelsen af begrebet køn og adfærd efter køn; påvirke valget af par og adfærd i familielivet; udvikle selvtillid niveau er så betydelige, at manifestet liv.

Institutioner for socialisering, stående på indvirkning på menneskers socialisering på andenpladsen efter familien, det er uddannelse. Social uddannelse, der finder sted i uddannelsesinstitutioner, skaber betingelser, der hjælper med at udvikle menneskelig kapacitet, dens evne til at danne værdien af at give viden, eksempler på adfærd, holdninger, hvilket er meget vigtigt for det samfund, man lever.

Uddannelsesinstitutioner af socialisering sker gennem den sociale oplevelse:
- Organiseringen af levevilkårene i de kollektive levevilkår;
- læring interaktion i et team;
- at fremme amatør præstation i teamet.

Uddannelsen proces omfatter:
- systematisk uddannelse;
- kulturel omrøring (dette gælder for ikke-formel uddannelse);
- selvmotivation.

Organisering af uddannelse og social oplevelse, deres intensitet, indhold og systematiske former afhænger af eleverne tilhører en bestemt
etnisk gruppe og social gruppe. Nødvendige åndelige, følelsesmæssige og sociale værdier educability erhverve i processen for interaktion med læreren.

Og gunstige betingelser skabt i skoler, lette tilpasningen af studerende til det samfund, som er ledsaget af positiv
ændringer i deres personlighed.

Følgende institutioner socialisering, der påvirker den menneskelige tilpasning i samfundet - er naboer, naboskab. Naboer - en gruppe af mennesker, der lever i meget ens område. Indflydelsen af kvarter på socialisering af en person afhænger af hans niveau af uddannelse, alder, erhverv, social status, og selv forliget størrelse, hvor han er bosat. Flere naboer socialisere børn fra førskolealderen og slutter med ungdomsårene. På eksempel på en sådan kommunikation de får social oplevelse, lære sociale roller, og generelt lærer at tilpasse sig samfundet. Hertil kommer, at børn er som en svamp til at absorbere visse stereotyper og normer for adfærd, sprog, tilladelser og forbud, der hersker i dette miljø. Karakteren af den socialisering rolle nabolaget kan være både positiv og negativ. Naboskab mellem voksne mere trange i landsbyerne end i byerne og ikke bære en social byrde, ikke har en sådan virkning, både i barndommen.

Institutioner socialisering ofte præsenteres foreninger jævnaldrende. Den peer-gruppe kan omfatte folk et par år yngre eller ældre end hinanden, men de er nødvendigvis relateret ved fælles ideer, værdier og interesser. Socialisering af peer-grupper er optagelse til normer i samfundet, dets kultur, læring adfærd, den tilsvarende karakter gruppe, at skabe betingelser for selvrealisering.

Alle institutioner socialisering i en kompleks effekt på opbygningen af den sociale side af verden i den menneskelige bevidsthed.

I samarbejde med forskellige aktører og faktorer, mekanismer og institutioner socialisering bidrager til social tilpasning af den enkelte i samfundet.