Hvor mange lærere er i Moskva? Hvor mange fik en folkeskolelærer?

Så sent som for et par år siden, lærerfaget var forbundet med skolen, i klasseværelset, tavlen for resten af kabinettet væg og lektioner for unge lyttere foredrag. Nu er det en meget bredere aktivitet, end du kan forestille dig. Lærere i vores liv kan få et job hvor som helst. Blandt dem er netop de skolelærere og high-skolebygninger, og undervisere til professorer i tekniske skoler, gymnasier og universiteter. Desuden er der nu et stort antal kurser, forberedende sektioner, videncentre, driver et stort antal online akademier og uddannelsessteder, men selv det samme fitness instruktør, kan yoga og dans klasser overveje selv de mest reelle lærere.

I denne artikel vil vi undersøge, hvad den specialitet af erhvervet som kræver viden og kvaliteter, samt se på, hvor mange lærere er alle mulige områder til byer i Rusland.

lærergerningen

Lærere - de mennesker, vi møder gennem hele livet. Det ser ud til, at de var tæt på os, ligesom vi sidder ved et skrivebord læring, men godt det er det ikke. Vi er altid noget at lære og ganske ofte foretrækker at gøre det under vejledning af en sand professionel, der i kraft af deres officielle pligter og erfaring vil præsentere os med information tilgængelig og nem måde.

Lærere tung nok erhverv. Stadig, efter alt, hvad de har at arbejde med mennesker. Med en bred vifte af forskellige mennesker. Hver skal finde en tilgang til ethvert behov for at formidle essensen af undervisningsmateriale. Også sker i livet for pædagoger kompleks personlighed, der ikke kun ønsker at forstå formålet med deres arbejde, men også forsøge at skære ind til hurtig af læreren.

Meget ofte denne adfærd ses blandt publikum i alderen 7 til 20 år. Det er bare de skoler og gymnasier. Man behøver blot at blive overrasket eksponering af vore helte arbejdskraft. Og da den modtager en folkeskolelærer, for eksempel, det ikke passer ind i titanic arbejde, han gør i deres faglige aktiviteter.

Personlige egenskaber af lærere

Som allerede forklaret ovenfor, er det arbejde, som lærerne tæt forbundet med samfundet. Så de vigtigste kvaliteter af en lærer (alle retninger) er evnen til at forstå dette samfund, ikke er opmærksomme på stress faktor, være forberedt på en enorm mængde af kommunikation. Manden i rollen som læreren skal have en vis grad af karisma, han ønskede at lytte til. Fred og ro, evnen til at kontrollere sig selv, også er vigtigt for denne specialitet.

lærere

Arbejde i uddannelsesinstitutioner, der beskæftiger sig med at undervise børn og unge kræver læreruddannelsen. Sammen med de relevante emner i uddannelsesinstitutioner kommende lærere lære nuancerne i psykologi af børn. Tekniske skoler, gymnasier og institutioner for videregående uddannelse fra deres lærere ikke længere har brug for viden om pædagogik, fordi der er de beskæftiger sig med voksne er næsten eller faktisk voksne. De vigtigste ting - et perfekt kendskab til sit emne, samt en forståelse af deres elever. Det er virkelig ingen psykologi lærer kan ikke gøre andre steder.

Arbejdspladser og lærere

Til at begynde med, at læreren kan fungere som en offentlig institution (offentlige skoler, sportshaller, lyceums, gymnasier og tekniske skoler, universiteter, som ligger på staten akkreditering) og kommercielle virksomheder. I det første tilfælde vil lønnen blive fastsat af den kompetente myndighed, i det andet tilfælde - direktør for organisationen. Der er en tredje udgave af værket. Læreren kan levere tjenester til tutoring hjemme eller på stedet. Hvor mange lærere udfører forskellige arbejdsmetoder, diskuteres nedenfor.

Hvad bestemmer lønnen til lærere

Uddannelsesinstitutionerne af sekundær, erhvervsfaglig og videregående uddannelser der løn. Hvordan er lærerne i skolen afhænger af løn og antallet af lektioner, de har truffet på over normen. De henholdsvis registreres og betales særskilt. I de kommercielle træningscentre, er situationen noget anderledes. Hvordan er lærerne afhænger af antallet af elever, der har betalt for deres lektioner, varighed og antal sessioner, samt værdien af den ene eller anden retning, som de forpligtede sig til at undervise. Job trænere lidt forskellige fra denne version i form af løn. Hvordan er lærere, vejledere, også afhænger af alle disse parametre. De får kun deres ærligt tjente penge er ikke arbejdsgiveren, men fra kunderne direkte.

Beskæftigelsen i regeringen

Beskæftigelsen i offentlige institutioner har nogle fordele. Hvor meget bør få læreren afhænger ikke kun af løn og antallet af fritidsaktiviteter, men også fra de forskellige typer af bonusser. Derudover er der nogle sikkerhedsforanstaltninger, der ikke altid tilbyde en kommerciel organisation. For eksempel, ofte en stor del af hans løn går til kommercielle uddannelsescentre, der er klassificeret som "sorte". Det vil sige, pensions- og sociale bidrag de tegner sig for meget få penge, som nødvendigvis vil have en effekt i løbet af de syge-orlov, barsel eller pension. Staten er forpligtet til at betale løn struktur officielt.

kommercielle strukturer

Virksomheder også noget godt. Løn er der som regel flere gange mere. Især hvis centrum er tilstrækkeligt annonceret og kendt, og hvis tilbyder unikke af sin slags uddannelse områder. Den højere efterspørgsel efter tjenesteydelser, jo større hans lærere løn. Og på grund af denne meget "sort" løn, er en skat på personlig indkomst trækkes meget mindre end for de mennesker, der modtager kun "hvide" løn.

Godtgørelser og bonusser for lærere

I øjeblikket for lærere i folkeskolen, er der tre typer af supplerende betalinger: kompensation, bonus. Betaling sker på to måder. I den første direktør beslutter for sig selv, hvad renter og over hvilken periode til at udføre incitamentsaflønning, den anden udbetaling er én-gang i naturen.

Så, men for hvad lærerne underbetalt? Alle disse betalinger er reguleret af Undervisningsministeriet. Blandt dem opmuntring for involvering i skolens nye lærere og unge erhvervsfolk, evaluering af eksamen studerende forbereder eleverne til forskellige konkurrencer, test, konkurrencer, engagerende forældre gennem skoler og opnå bedre resultater, gennemførelse af præ uddannelse og andre kredse, skabe deres egne metoder, klasse arbejde begavede børn, samt en forbedring af læreruddannelsen.

Lønninger til lærere i forskellige byer

Hvor mange fik læreren af folkeskolen? I de fleste tilfælde bør den ledige markere "Efter aftale". Det betyder, at lønnen vil afhænge af kompetence og oplevelsen af ansøgeren. Følgelig er de bedste specialister, jo højere vil det være lønnen. I St. Petersborg, vil en folkeskolelærer modtage mindst 20 tusind rubler. Dybest set, prisen på de lærere, der arbejder i byen er mellem 35 og 50 tusind.

Hvor mange lærere er i Moskva - er et andet spørgsmål. Alle ved, at i hovedstaden i lønnen er langt højere end i andre regioner. I Moskva dette tal begynder fra 60 tusind rubler. Der er mærker og halvfjerds og firs tusind. For offentlige skolelærere - det er en god løn. I kommercielle institutioner når mærket op til hundrede tusind.

I Volgograd, mængden af kvoter af folkeskolelærere i forhold til Moskva og St. Petersborg er simpelthen latterligt. Der vil læreren modtage fra 11 til 20 tusind. Det gennemsnitlige beløb er 15 tusind rubler. I Rostov ved Don lønningerne er lidt højere, men stadig meget langt fra ønskeligt. I denne by, det er fra 15 til 25 tusind om gennemsnit.

Hvor meget får idrætslæreren i forskellige byer? I Moskva, svarer det til et gennemsnit på 50 tusind rubler. I St. Petersborg, vil den samme specialist modtage 20 tusind rubler. I Krim, vil en idrætslæreren modtage fra 20 til 35 tusind rubler. I Rostov ved Don er den samme speciale er anslået til 20 tusind.

Hvordan er lærere i matematik? I Moskva, vil specialisten arbejde for en løn på halvtreds tusinde. I St. Petersborg, vil hans arbejde blive prissat på omkring 35.000. I Volgograd, igen, en latterlig løn - 10 til 15 tusind. I Rostov ved Don igen et tal på omkring 20 tusind rubler.

Af alt dette kan vi konkludere, at en anstændig løn i statslige lærere kun i Moskva. I andre byer, lærerne har en masse at tage overarbejde og nogle gange i flere positioner.