Tsarskoje Selo Lyceum Imperial: første elever, berømte kandidater, historie

De fleste legendariske institution Russisk Imperial Tsarskoje Selo Lyceum begyndte umiddelbart efter dets oprettelse. Initiativtager dens forekomst var kejser Alexander I, strålende fakultet og talentfulde instruktør af sin undervisning, personlige talenter afsløret flere generationer af russiske tænkere, digtere og kunstnere, militæret. Lyceum kandidater var den russiske elite er ikke så meget i oprindelse som at gennemføre principperne om uselvisk tjeneste til Fædrelandet i noget felt.

fundament

Imperial Tsarskoje Selo Lyceum blev åbnet under regeringstid af Alexander I, og mere specifikt, dekretet på grundlag af sin underskrevet højeste tilladelse i august 1810. Bunden af højere uddannelsesinstitutioner måtte "liberale år" regeringstid kejseren. Lyceum var at være det første eksempel på den institution, den europæiske tilgang til uddannelse, bragt op på russisk jord.

Tsarskoje Selo Imperial Lyceum, fra andre gymnasier, udmærker sig ved fraværet af fysisk afstraffelse, de venskabelige forbindelser mellem lærere og elever, rige pensum er designet til dannelsen af personlige holdninger, og mange andre. Det var planlagt, der vil blive undervist på Lyceum grand hertuger, yngre brødre af den regerende konge, Nicholas og Michael, men så besluttede de at give den traditionelle hjem uddannelse.

levevilkår

For Lyceum blev det givet en ny bygge en fire - fløj palads Tsarskoje Selo. Lokalerne i den første sal var bestemt til den medicinske enhed og bestyrelsen. På anden sal er klasseværelser til junior kursus, blev den tredje givet til ældre studerende, og den øverste, fjerde sal, besat soveværelser. I private sovesale af var beskedne, næsten spartansk møbler, inventar bestod af en seng i smedejern dækket med lærred, et kontor desk for beskæftigelse, kommode og skrivebord til vask.

Bibliotek tog dobbelt-højde galleri, som var placeret over buen. Grand festsal var placeret på tredje sal. Tjeneste, kirke og direktør Lejlighed beliggende i en separat bygning ved siden af paladset.

Ideen om læring

Koncept og pensum udviklet en indflydelsesrig Hofmand, rådgiver Alexander I i den første halvdel af hans regeringstid MM Speransky. Den vigtigste opgave var at uddanne embedsmænd og militæret i den nye dannelse af børn af adelen. Ideen var Speransky europæisere Rusland, og det kræver embedsmænd havde en anden tanke, med indre frihed og et passende niveau for humanitær uddannelse.

Udvælgelse af gymnasieelever har været meget svær, vedtaget drenge fra adelsfamilier i alderen 10 og 12, der med succes havde passerer de optagelsesprøver, hvilket bekræfter et tilstrækkeligt niveau af viden på tre sprog (russisk, tysk, fransk), historie, geografi, matematik og fysik. Fuld kursus er en seks-årig uddannelse er opdelt i to faser, som hver fik tre år.

Humanister og militæret

Den vigtigste retning af uddannelse - humaniora, som tillod at bringe i en studerendes evne til selvstyret læring, kritisk tænkning, logik og omfattende udvikle de talenter, der ligger i barnet. Undervisningen blev udført på sådanne grundfag i seks år:

• Studiet af de indfødte og fremmedsprog (russisk, latin, fransk, tysk).
• Moral Science (grundlæggende logik, Guds lov, filosofi).
• Eksakte Sciences (aritmetik, algebra, trigonometri, geometri, fysik).
• Humanistiske (History of russisk og udenlandsk, kronologi, geografi).
• Grundlæggende om Fin Skrivning (retorik og dens regler, værker af store forfattere).
• Kunst (visuel, dans).
• Fysisk uddannelse (gymnastik, svømning, fægtning, ridning).

På det første kursus lærer eleverne det grundlæggende, og det andet på grundlag af overgangen til en dybtgående udvikling af alle fag. Hertil kommer, at hele uddannelsen har fået meget opmærksomhed på det civile arkitektur, sport. De, der har valgt militæret, foruden læse uret på historien om krige, befæstninger og andre kernefag.

Al træning og pædagogisk proces fandt sted under vågent opsyn af direktøren. Undervisningen personale bestod af syv professorer, en præst, der lærte Guds lov, seks lærere inden for kunst og gymnastik, to adjungerede for disciplin efterfulgt af tre fængselsbetjente og guvernør.

Det første sæt af studerende blev udført under tilsyn af kejseren, af de 38 mennesker, der indsendte dokumenter og bestået konkurrencen i gymnasiet, blev kun 30 elever taget til Tsarskoje Selo, blev listen godkendt af den kongelige hånd. Alexander I forudsat protektion for institutionen, og Grev Razumovsky AK blev udnævnt til leder af Lyceum in-Chief af rang. I antal indlæg formodes at være til stede ved alle prøver, som han gerne gjorde, vel vidende i ansigtet, og navnene på alle de studerende.

principper

Opgaver direktør for Lyceum var omfattende, dette kontor blev betroet V. F. Malinovskomu, blev uddannet på universitetet i Moskva. Ifølge charteret agentur direktør var påkrævet i døgndrift for at opholde sig i det område af Lyceum, og være opmærksom på de studerende, og hele processen konstant, han var personligt ansvarlig for de studerende, for niveauet af undervisning og generel Lyceum liv.

Tsarskoje Selo Lyceum Imperial var udstyret med de bedste lærere i sin tid, alle de havde videregående uddannelse, videnskabelig grad, elskede sit job og den yngre generation. Lærere kan frit vælge metoderne til at præsentere viden, trofast havde efterkommet princippet om én - ingen ledig tidsfordriv blandt gymnasieelever bør ikke være.

daglige tidsplan

Almindelig skole dag er blevet bygget efter en stram tidsplan:

• Morgenen begyndte klokken seks, den tid, der er afsat til hygiejne procedurer, gebyrer, bøn.
• De første lektioner i klasseværelset startede med syv til ni om morgenen.
• For den næste time (9: 00-10: 00) Disciplene kunne afsætte en gåtur og en snack (te og en muffin, er morgenmad ikke antaget).
• Den anden lektion starter klokken 10:00 og varede indtil 12:00, og derefter i en time tidsplan var en gåtur udendørs.
• Frokost blev serveret på 13:00.
• Om eftermiddagen, fra 14:00 til 15:00, de studerende engageret i de skønne kunster.
• Fra 15:00 til 17:00 efterfulgt af lektioner i klasser i klasseværelset.
• Ved 17:00 børnene tilbydes te, derefter til 18.00 efterfulgt af en tur.
• Med seks timer og op til halvdelen af den niende aften de studerende var involveret i gentagelse af materiale involveret i hjælpestoffer klasser.
• Ved 20:30 Middag blev serveret, hvorefter fulgte en fri tid til at slappe af.
• Ved 22:00 var det tid til bøn og søvn. Hver lørdag, besøgte de studerende badet.

Lyceum i Tsarskoye Selo adskilte sig fra andre uddannelsesinstitutioner ved det faktum, at læreren var forpligtet til at opnå den viden og forståelse af emnet ved hver elev. Mens materialet ikke skal læres af alle elever i klassen, kan læreren ikke starte et nyt emne. For at opnå effektivitet, for de langsomme elever at indføre yderligere klasser, til at udforske nye undervisningsmetoder. I gymnasiet har sit eget system for overvågning af niveauet af modtagne viden og erfaringer, hver gymnasium elev skrev, rapporter, svarede mundtlige quizzer.

Lærere ofte tænkt det bedst at lade den studerende alene i sit emne, Pushkin ikke gøre et grundigt kendskab til matematiske videnskaber, professor Kartsov sagde: "Du, Pushkin, i min klasse hele ender med nul. Sæt dig ned på et sted og skrive digte. "

Lyceum liv

Lyceum i Tsarskoye Selo var udstyret med en anden funktion - fuldstændig lukning, behøver gymnasium eleverne ikke forlade væggene i institutionen i løbet af skoleåret. Der var også en form for beklædning, den samme for alle. Den bestod af en mørk blå frakke, stand-up krave og manchetter i ærmerne, som var rød, han forgyldt knapper knappet. For at skelne de senior og junior kurser blev indført faner, for senior år de var skjolde af guld, sølv for de yngre.

I gymnasiet, hvor han studerede Pushkin, var stor opmærksomhed på uddannelse. Elever respektfuld ikke kun for befolkningen i sin klasse, men også en tjener, en livegen. Menneskelig værdighed er ikke afhængig af oprindelsen, dette inspirerer hver elev. Af samme grund, børn er stort set ingen kontakt med deres pårørende - alle var arvinger slottet og huse kan ofte se en helt anden holdning til plejekrævende personer, blandt adelen foragt for de livegne var almindelige.

Broderskab og ære

På trods af at Lyceum eleverne havde en travl tidsplan for undersøgelse og uddannelse, i sine erindringer, som er anerkendt i en tilstrækkelig mængde frihed. Studerende, der lever på et bestemt sæt af love, blev regler institution indsendt på gangen af den fjerde sal. Et af de punkter, hævdede, at de studerende samfund er en familie, og derfor i deres miljø er ikke plads til indbildskhed, pralende og foragt. Børn kommer til gymnasiet fra en tidlig alder, og han bliver deres hjem, og lærerkolleger og en rigtig familie. Situationen i den kejserlige Tsarskoye Selo Lyceum var venlig, tæt sammentømret.

For gymnasieelever udviklet et system af belønninger og straffe, fjerner fysisk vold. Forfaldne ballademagere blev sat i isolationsfængsel i tre dage, hvor direktøren selv kom til at føre en samtale, men det var en sidste udvej. Ved andre lejligheder blev de valgt mere besparende teknikker - berøvelse af middag for to dage, på hvilket tidspunkt de studerende modtager kun brød og vand.

Lyceum broderskab sommetider selv en dom opførsel af sine deltagere, dem, der afgår fra ære og værdighed trampet. Disciplene kunne boykotte ven, efterlod ham i fuldstændig isolation uden evnen til at kommunikere. Uskrevne love respekteres ikke mindre hellig end charteret om Lyceum.

Det første spørgsmål

De første elever fra den kejserlige Tsarskoye Selo Lyceum kom ud af væggene i institutionen i 1817. Næsten alle fik pladser i statsapparatet, i henhold til resultaterne af de undersøgelser, mange kom til at tjene i den højeste rang, at en masse af gymnasieelever vælger militærtjeneste, ens i status til korpset Sider. Blandt dem var mennesker, der blev stolthed af den russiske historie og kultur. Stor herlighed Lyceum bragte digteren Pushkin AS, ingen før ham med sådanne varme og skælvende ikke tilhørte hans skole og lærere. Han dedikerede mange værker af Tsarskoje Selo periode.

Næsten alle, der havde studeret i det første sæt bliver stolthed af landet, og priste den kejserlige Tsarskoje Selo Lyceum. Berømte alumner såsom: Kyuhelbeher VK (digter, social aktivist, Decembrist), gorchakov AM (en fornem diplomat, udenrigsminister under regeringstid af Alexander II) Delvig AA (digter, forlægger), Matyushkin F . F. (polarforsker, admiral af flåden), og andre, har bidraget til den historie, kultur og kunst udvikling.

Pushkin Lyceum studerende

Overvurdere er umuligt indflydelse af Pushkin i russisk litteratur, blev hans geni opdaget og bragt op i ansigtet af væggene. Ifølge hans klassekammerater, digteren var tre kælenavne - franskmand (en hyldest til den fremragende kendskab til sproget), Cricket (digteren var bevægelige og snakkesalig barn) og en blanding af Monkey og Tiger (med iver af temperament og en tendens til skænderier). I gymnasiet, hvor han studerede Pushkin, kontrolundersøgelser hvert halve år, blev takket være deres talent spottet og anerkendt så tidligt som high school år. Hans første værk af digteren offentliggjort i tidsskriftet "Herald of Europe", som studerende på Lyceum, i 1814.

Situationen på Imperial Tsarskoye Selo Lyceum var sådan, at det ikke føler hans kald elev ikke kunne. På den identifikation og udvikling af talent var fokuseret hele uddannelsesprocessen, bidrog til denne evne. I sine erindringer, i 1830, AS Pushkin sagde: "... Jeg begyndte at skrive fra en alder af 13, og udskrive med næsten samme tid."

Hjørnerne af Lyceum overgange

Jeg begyndte at være en muse.

Min elevs celle,

Hidtil fremmede for sjov,

Pludselig lyste op - Muse i det

Åbnede sin barsk fest;

Undskyld mig, det kølige videnskab!

Undskyld, de første år af spillet!

Jeg har ændret sig, er jeg en digter ...

Den første kendte offentlige optræden af Pushkin var eksamen under overgangen fra den oprindelige sats på den øverste og sidste kursus. Ved offentlige undersøgelser var til stede fremtrædende mennesker, herunder digteren Derzhavin. Læs femten elev digt "Memories of Tsarskoje Selo" produceret i øjeblikket byder på et stort indtryk. Pushkin begyndte straks andre stor fremtid. Hans værker er højt værdsat armaturer af russisk poesi af hans samtidige - Zhukovsky, far, Karamzin og andre.

Alexander Lyceum

Efter tronbestigelse af Nicholas I, blev Lyceum flyttet til St. Petersborg. Tsarskoje Selo var et tilflugtssted gymnasieelever 1811-1843. Institution flyttede Kamennoostrovsky Avenue, hvor de studerende blev tildelt en plads i det tidligere Alexandrinsky børnehjem. Desuden blev den institution, omdøbt til Imperial Alexander Lyceum, til ære for sit ophav.

Tradition og broderskabets ånd og bosatte sig i den nye bygning, uanset hvor forsøgte at bekæmpe dette fænomen Nicholas I. Historie Imperial Tsarskoje Selo Lyceum fortsatte i et nyt sted og varede indtil 1918. Konstans bemærkede observere de uskrevne regler i chartret, samt våbenskjold og valgsprog - "Til fælles gavn". Hyldest til sin berømte kandidater, i 1879, den 19. oktober, inden for murene af Alexander Lyceum er det første museum blev åbnet, AS Pushkin.

Men rationalet i et nyt sted, blev indført nogle ændringer. I henhold til den nye studieordning, begyndte de studerende at acceptere og udsende en årlig militær disciplin blev fuldstændig afskaffet, udvidet listen over humaniora. Svartiden og den ændrede miljø bliver nye afdelinger - landbrug, civile arkitektur.

Efter en 17-årig

I 1917 var den sidste udgivelse af studerende. Indtil 1918, beskæftigelse fortsatte med lange mellemrum, lukkede Alexander Lyceum i maj samme år. Den berømte bibliotek blev delvist sendt til Sverdlovsk, mest fordelt mellem biblioteker, tabt eller fundet tilflugt i private hænder. Det lykkedes at redde omkring to tusinde bind af bøger på generalforsamlingen, og at finde dem i indsamlingen af Statens Museum for Litteratur i 1938. Indsamling frigivet til Sverdlovsk biblioteket i 1970 blev overført til Pushkin Museum Foundation.

Alexander Lyceum bygning blev brugt til forskellige formål. I 1917 husede hovedkvarteret for den Røde Hær og andre organisationer. Før den store patriotiske krig, og efter det i lokalerne i en skole, og derefter bygningen blev givet til bortskaffelse af SGPTU. Nu er bygningen College of Management and Economics.

Den frygtelige skæbne mange gymnasieelever og lærere i Alexander Lyceum. I 1925 blev det fremstillet sag, hvor, blandt andre. anklaget for at skabe en kontrarevolutionær organisation af den sidste direktør for Lyceum Schilder VA og premierminister Golitsyn ND alle anklaget for at have planlagt at genoprette monarkiet, og der var 26 mennesker, og skudt. Så trist historie færdig Tsarskoje Selo Lyceum. Pushkin var en sanger og hans geni, de andre gymnasium studerende på historie og stolthed.

Moderne pædagogik er i stigende grad tilbøjelig til at tro, at de ideer, der er indeholdt Speransky, den bedste løsning for den uddannelse af den yngre generation, som er nyttig at anvende i dag.