Psykologiske spil for teenagere og ikke kun

Puberteten - en brydningstid, hvor børn begynder at føle sig som en voksen, når ændre deres outlook, holdninger, værdier. Intet under, det kaldes "overgangsordning". En af de vigtigste aktiviteter for teenagere på dette tidspunkt bliver en personlig kommunikation. Men ikke alle børn er i stand til at anvende sig til den ønskede part.

For at hjælpe eleverne til at udvikle nye sociale og personlige roller, kan specialister i skolen foretage psykologiske spil til teenagere. Værdien af denne aktivitet er ubestridelig. I spillet, børn er mere frigjort, få nye erfaringer, har råd til at chatte, helt forskellig fra, hvad de er vant til i hverdagen.

Psykologiske spil og øvelser bruges i undervisningstiden, kurser, særlige samlinger, kan det formål være anderledes. Denne konsolidering af en gruppe af børn, evnen til at modstå presset (til forebyggelse af narkotikamisbrug), at lære de færdigheder af effektiv kommunikation, etc. Det er vigtigt, at der ved afslutningen af spillet, de studerende diskuterede deres indtryk udtrykt end de er glade, og at de ikke kunne lide (i psykologi - deling) .. .

Nogle øvelser er lige værdifulde for en række forskellige aldre, uanset om de anvendes på alle for børn, for ældre teenagere eller voksne. Sådanne spil er universelle. Men afhængigt af deltagerne betingede de kan have forskellige mål.

Så for eksempel, at vælge de psykologiske spil for førskolebørn, bør være opmærksomme på det følgende kaldet "kongen sagde: Hvad?". For børn denne øvelse er at udvikle evnen til at arbejde i teams, forbereder dem til at tage på voksne roller, underordning "lederskab" kommandoer. Hos voksne, blandt andet udvikle en sådan en vigtig funktion som kreativ tænkning.

Denne øvelse, samt andre psykiske spil for teenagere kan bruges med henblik på teambuilding. Det første skridt er at bestemme den "egenskab ved magt." Det kan være en bog, en kuglepen, pegepind eller en anden genstand. Når en deltager tager denne ting i dine hænder, bliver det en "konge". Inden for 5 minutter kan han give nogen kommando til alle tilbageværende spillere, eller nogen alene.

For kørsel, er der to regler: ikke at gentage tidligere job og ikke stå lange pauser. Alle andre deltagere skal gøre hvad de skal sige "konge", sabotage eller give afkald på dette ingen har ret.

Psykologiske spil til teenagere har som regel klare regler, der skal følges nøje. Afvigelser fra udførelsen af opgaverne er ikke velkommen. For eksempel kan aktiviteten "Waterfall" bruges til afslapning, afstresning og udvikling af fantasi. Børn opfordres til at sidde godt og slappe af. Yderligere Førende siger teksten, der beskriver et sted, hvor de unge går til fantasien. Ord skal være helt farverige, så børn kunne tillade sig den nøjagtige stede, hvad de siger.

Psykologiske spil til teenagere er et vigtigt redskab til at opnå mange mål, så arbejdet med læreren, de er simpelthen uerstattelige.