FormationVidenskab

Moderne sociologiske teorier

Sociologi som en videnskab begyndte at udvikle sig i det 19. århundrede gennem værker af den franske videnskabsmand Auguste Comte. Grundlæggeren af sociologi Auguste Comte først erklærede behovet for at skabe en videnskab i samfundet. Han er grundlægger af den positivistiske retning.

Udviklingsstadier Sociologi

   Problemer i forbindelse med den sociale orden, i betragtning Platon og Aristoteles i det antikke Grækenland, T. Moore, Francis Bacon og Machiavelli i renæssancen, Thomas Hobbes, John. Locke, Rousseau, Montesquieu i moderne tid.

I det 19. århundrede, sociologi begynder at udvikle sig aktivt. Der er værker af Herbert Spencer, Comte, Marx, Engels. Denne gang kan kaldes den første fase af udviklingen af samfundsvidenskab (1840-1880 gg.).

Den anden fase (1890-1920 gg.), Har Udviklingen af videnskaben om samfundet blevet forbundet med udvikling af metoder til sociologisk analyse og udvikling af kategoriske apparat. Positivistiske opfattelse af Herbert Spencer og Auguste Comte fortsatte med at udvikle i værker af den franske videnskabsmand Emile Durkheim, forfatteren af teorien, baseret på funktionel analyse af sociale institutioner. Omkring dette tidspunkt, det begynder at danne en videnskabelig skole af Max Weber, grundlæggeren af "forståelse" sociologi, som efter hans opfattelse skal forstå den sociale indsats og forsøge at forklare sin udvikling og resultater.

Den tredje fase (1920-1960) er kendetegnet ved begyndelsen af aktiv udvikling af sociologi i USA, med sin empiriske komponent. Det vigtigste i denne fase er teorien om Talcott Parsons, som giver os mulighed for at repræsentere samfundet som en slags dynamisk funktionel struktur. Charles Mills har skabt den såkaldte "ny sociologi", som gav udviklingen af sociologi af action og kritisk.

. Den fjerde fase i udviklingen af videnskab, som begyndte i 1960, repræsenterede en bred vifte af tilgange, begreber, en række forfattere: Robert Merton teori, etnometodologi H. Garfinkel, teorien om symbolsk interaktionisme G. Mead og G. Bloomer, konflikt teori og Encoder andre.

Moderne sociologisk teori

Den første til at anvende strukturel-funktionalistisk analyse til studiet af samfundet, var A. Radcliffe-Brown. Han ses samfundet som en slags superorganisme der har alle de nødvendige betingelser for eksistensen af, hvad der i virkeligheden er der sociale institutioner. B. Malinowski sagde begrebet funktion og anvendt funktionalistiske tilgang til studiet af kultur. Parsons betragtes som grundlæggeren af systemet-funktionelle koncept. Det videreudviklede R. Merton, der introducerede begrebet mellemledere teorier.

Moderne sociologiske teorier omfatter også teorien om symbolsk interaktionisme, der udvikler J. G. Mead og Charles Cooley. Personlighed menes Charles Cooley, er et resultat af kommunikation. Personlighed mennesket bliver gennem interaktion (vekselvirkning) mellem individer. J. G. Mead foreslog idéen om, at individet og den sociale indsats skal dannes ved hjælp af tegn, der er erhvervet af personer i færd med socialisering.

Moderne sociologiske teorier kan ikke forestille sig i dag uden den fænomenologiske sociologi A. Schyutsa, der siger, at der findes fænomener direkte i sindet og er ikke relateret til logiske konklusioner. P. Berger og T. Lukman blev kendt for sit arbejde på den sociale konstruktion af virkeligheden. Af Peter Berger og Thomas Luckmann samfund kan eksistere samtidigt som objektive og subjektive virkelighed.

Førende repræsentanter for neo-marxismen var Adorno, Marcuse, Habermas, Erich Fromm. Marxister grundlæggende metodiske principper: engagement i humanisme, positivisme, med sin fornægtelse af fælles værdier og fakta, befrielsen af individet fra de mest forskellige former for udnyttelse.

Bourdieu, grundlægger af den konstruktive strukturalismen, forsøgte at undgå konfrontation af teoretiske og empiriske sociologi.

Dette er de grundlæggende moderne sociologiske teorier.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 atomiyme.com. Theme powered by WordPress.