Matematiske fortællinger for førskolebørn og studerende 3, 5 og 6 klasser. Emner af Matematiske historier

Matematik - videnskaben ikke kun præcis, men også ganske vanskeligt. Ikke alle af det er let, men at knytte barnet til udholdenhed og kærlighed til tal er endnu vanskeligere. For nylig, lærerne populær metode såsom matematisk eventyr. Resultaterne af forsøget bruge dem i praksis, imponeret, og derfor fortællinger er blevet en effektiv måde at introducere børnene til videnskaben. I stigende grad bliver de inddraget i skolerne.

Historier om nummeret for de mindste

Nu, inden barnet går til den første klasse, skal han være i stand til at skrive, læse og udføre de mest simple matematik. Forældre vil gavne matematiske eventyr for førskolebørn, fordi med dem børnene lærer om den vidunderlige verden af tal på en legende måde.

Disse historier - en simpel historie om godt og ondt, hvor hovedpersonerne er de numre. De har deres eget land og deres eget rige, en konge, lærere og elever, og selv i disse linjer er nødvendigvis er til stede moral, som fangst og du har brug for en lille lytter.

Eventyret om den stolte Digit One

Når nummer et gik ned ad gaden og så en raket himlen.

- Hej, hurtig og adræt raket! Jeg er nummer et. Jeg er meget ensom og stolt som du. Jeg kan lide at gå alene, og ikke bange for noget. Jeg tror, at ensomhed - det er den vigtigste kvalitet, og den, der alene, han er altid det rigtige.

Denne raket svarede:

- Hvorfor er jeg alene? Tværtimod. Jeg tager astronauter til himlen, de sidder inde i mig, og alle omkring os - stjerner og planeter.

Når det er sagt, raketten fløj væk, og vores heltinde gik videre og så nummer to. Hun straks hilst velkommen af den stolte og ensomme ven:

- Hej, One, gik en tur med mig.

- Jeg vil ikke have, jeg kan lide at være alene. Hvem, der er det vigtigste - det rygte Unit.

- Hvorfor tror du, at en person, der én, er det vigtigste? - spurgte Deuce.

- Hos mennesker ét hoved, og det er det vigtigste, det betyder, at man - det er bedre end to.

- Selv om en mand og en hoved men to hænder og to fødder. Selv farven på et par øjne og ører. Og det er de vigtigste organer.

Så enheden indså, at man være meget vanskeligt, og gik en tur med nummer to.

Sjove matematiske numre. Tale om henholdsvis tre og to

I en skole den stat, hvor alle børnene elskede at lære, der levede et nummer fem. Og alle de andre misundte hende, især tre og to. Og en dag, de to venner besluttede at køre ud af de fem bedste lande, at de studerende elskede dem, ikke næret vurdering. Jeg tænkte og tænkte, hvordan man gør det, men i henhold til lovgivningen i staten af skolen bortvise tallet ingen får lov, kan det kun lade på egen hånd.

Tre og to besluttede at gøre en syllogisme. De fremførte med nummer fem. Hvis hun ikke vinder, hun har til at forlade. Emnet for tvist dukkede besvare dreng Tabere på en matematisk lektion. Hvis han får otmenku "fem", den tapre figur sejr, og hvis ikke, så vinderne vil blive betragtet som tre og to.

Fem cifret ærligt forberede lektionen. Hun arbejdede hele natten med drengen, og blev undervist tal ligestilling. Den næste dag, en elev i skolen af "fem", vores heltinde vinder og tre og to havde til at køre væk i vanære.

Matematiske fortællinger for børn i skolealderen

Børn lytter med glæde matematisk fortælling. 3 matematik klasse med dem mere let absorberes af materialet. Men ikke kun lytte, men også til at skrive deres egne historier er de fyre i denne alder.

Alle historierne i denne periode er valgt forholdsvis enkel. Hovedpersonerne er de tal og tegn. Det er meget vigtigt i denne alder at vise børnene, hvordan man korrekt lære. En masse nyttige oplysninger, forældre og lærere kan findes i bøgerne for Grad 3 ( "Matematik"). Matematiske historier med forskellige tegn beskriver nedenfor.

Lignelsen om det store antal

Vi samlede en gang alle de store tal og gik til en restaurant for at slappe af. Blandt dem var russisk - Crow, Deck, mørket, der allerede tusinder af år gamle, og stolte udenlandske gæster - en million, billioner, quintillion og sextillion.

Og de bestilte frokost bemærkelsesværdige: pandekager med rød og sort kaviar, dyr champagne, spise, gå, er noget ikke benægte. Deres bord tjeneren arbejder - tå. Løb frem og tilbage, alle leverancer, brudte briller renser, bekymrer sig, at sky nogen anstrengelser. En højtstående gæster kende dig selv fast: "Bring det, bringe sig selv." Må ikke respekterer tåen. En sextillions gav også et slag.

Jeg ondt tå og derefter forlod restauranten. Og de alle høje Et stort antal fælles enheder værdiløse. Det er rigtigt, du kan ikke fornærme selv dem, der synes ubetydelige.

Ligning med én ubekendt

Og her er en anden fortælling matematisk (grad 3) - om de ukendte X-Men.

Når vi mødte forskellige numre i en ligning. Og der var blandt dem heltal og brøker, stor og utvetydig. De havde ikke mødt så tæt, og så begyndte bekendtskab:

- Hej. Jeg - Enhed.

- God eftermiddag. I - Twenty Two.

- Og jeg - to tredjedele.

Så de repræsenterer, bekendte, og én figur stod til side og ikke kalde sig selv. Hun holdt stille, forsøgte at finde ud af, men alle de spørgsmål, tallene taler:

- Jeg kan ikke sige!

Krænket af denne erklæring og nummeret gik til de mest respekterede tegn på ligestilling. Og han svarede:

- Bare rolig, den tid vil komme, og du vil finde ud af, hvad slags figur. Må ikke travlt, lad dette tal er fortsat ukendt. Vi kalder det X-Men.

Alle var enige med de ligheder, men stadig besluttet at holde sig væk fra X'erne og krydsede bag tegn på ligestilling. Når alle de numre linet op, begyndte de at gange, dividere, tilføje op og taget væk. Når der er foretaget alle trin, fremgår det, at den ukendte X blev berømt og var lig med bare ét nummer.

Så afdække hemmelighederne bag den mystiske X'er. Og hvis du kan løse matematiske gåder-fortælling?

Historier om tallene for femte klasse

I femte klasse, børn er mere fortrolige med aritmetiske og beregningsmetoder. For dem passe mere alvorlig puslespil. I denne alder, børn vedhæfte godt at eje opfinde historier om de ting, de allerede har lært. Overvej hvad der bør være en matematisk eventyr (Grade 5).

skandale

I ét rige opdateringer levede forskellige figurer. Og de eksisterede ganske fredeligt, supplerer og støtter hinanden. Rækkefølgen dronningen Axiom og sætninger var hendes hjælpere. Men når Axiom syg, og han udnyttede figuren. De begyndte at finde ud af, hvem der er det vigtigste. Tvisten greb teoremer, men de kunne ikke hjælpe den almindelige panik.

Som et resultat af det kaos i riget opdateringer i store problemer startede hos mennesker. Alle jernbaner stoppet funktion som parallelle linjer konvergerede hjem skæv fordi kasserne blev erstattet af oktaedre og dodekaeder. Maskiner rose, maskiner er ude af drift. Det virkede hele verden gået galt.

At se alt dette, Axiom greb hendes hoved. Hun beordrede alle teoremer at line op og følger hinanden i en logisk rækkefølge. Efter at alle teoremer var at samle alle hans underordnede figurer og forklare hver af sine store formål i den menneskelige verden. Så for at genoprette ro og orden i landet opdateringer.

Tale af et punkt

Der er helt forskellige matematiske eventyr. Tal og bogstaver, brøker og lighed forekommer i dem. Men mest af alle femte gradere som historier om de ting, de bare er begyndt at komme i nærkontakt. Mange studerende er ikke klar over, hvor vigtigt det enkle, grundlæggende ting, uden hvilken det ville kollapse verden af matematik. Forklar dem betydningen af et tegn er designet er sådan en matematisk eventyr (Grade 5).

Lille punkt følte sig meget alene i realm af matematik. Hun var så lille, at om det hele tiden glemte placeres hvor som helst og helt respekteret. Uanset om det lige! Det er stort, har en længde. Det kan ses, og ingen vil glemme hende tegne.

Og jeg tror punkt at flygte fra riget, fordi på grund af hendes altid nogle problemer. Elev deuce grab fordi glemt at sætte et punkt, eller noget. Hun følte utilfredshed med andre og sig selv lidt fra dette.

Men hvor de skal gå? Kingdom, selv om store, men valget af noget småt. Og så på det punkt hjælp kom direkte og siger:

- Punkt, drevet af mig. Jeg er uendelig og vil køre ud over riget.

Peg godt lavet. Og så snart hun ud på en rejse, der var kaos i matematik. Tal ophidsede, krøb sammen, fordi ingen har nu til at definere deres plads i den digitale stråle. A-strålerne begyndte at opløses for vore øjne, fordi de ikke havde punkter, som ville begrænse dem og bliver til segmenter. Numre ophørte med at formere sig, for nu multiplikationstegnet blev erstattet med et kryds, og hvad man skal tage med ham? Han skrå.

Ophidsede alle indbyggerne i riget og begyndte at spørge punkt afkast. Og hun ruller Kend dig selv som den bolle, for en uendelig linje. Men hun hørte anmodning af hans landsmænd, og besluttede at vende tilbage. Siden da er det punkt ikke kun har sin plads i rummet, men meget respekteret og æret, og har endda sin egen definition.

Hvad fortællinger kan du læse sjette klasse?

I sjette klasse, børn er mere bevidste om og forstå. Det har voksne børn, der sandsynligvis ikke vil være interesseret i den primitive historie. For dem kan du hente noget mere alvorligt, såsom matematiske problem kontrollamper. Her er et par muligheder.

Hvordan til at danne et koordinatsystem linje

Denne historie handler om, hvordan man kan huske og forstå, hvad antallet af negativ og positiv værdi. Det vil hjælpe dig med at forstå emnet matematiske fortælling (Grade 6).

Gik-gik på jorden en ensom plustegn. Og han havde ingen venner. Så han vandrede i skoven i lang tid, har jeg endnu ikke mødt ret. Det var akavet, og ingen ønskede at tale med hende. Plus underskrive derefter opfordret hende til en gåtur sammen. Direkte glad og aftalt. Til dette tilbød hun at sidde på den lille plus dens lange arme.

Kom venner og vandrede ind i den mørke skov. De vandrede gennem den smalle sti, indtil du kommer til en lysning, hvor huset stod. De bankede på døren og åbnede den Minus, som også var ensom og ingen var venligt. Så sluttede han sig til direkte og på plustegnet, og de gik på sammen.

De gik til byen Tal, hvor nogle tal boede. Vi så den lille plus og minus-tal og bare ønskede at blive venner med dem. Og de begyndte at gå glip af den ene eller den anden.

Støjen var en konge af riget Zero. Han beordrede alle til at line op langs linjen, og han stod i midten. Alle dem, der ønskede at være et plus, havde kan komme op i samme afstand fra hinanden på den højre side af kongen, og dem med et minus - på samme måde, men på den venstre, i stigende rækkefølge. Således blev dannet koordinatsystemet linje.

gåde

Emner af Matematiske historier kan dække alle de spørgsmål bestået. Her er en god puslespil, der vil sammenfatte viden om geometri.

Vi samledes når alle rektangler sammen og beslutte hvad du skal vælge blandt dem den vigtigste. Men hvordan man gør det? Vi besluttede at gennemføre en test. Hvem vil komme til rydning for Matematik rige først, og der vil være den vigtigste. På dette notat, er aftalt.

Ved daggry, kom alle karafler fra marken. Gå, og den måde, den krydser hurtige flod. Hun siger:

- Ikke alle vil være i stand til at gå igennem mig. På den anden side vil kun flytte dem af jer der har diagonal skæringspunkt delt i halve.

Nogen forlod, og resten gik videre. Denne gang på vejen stod et højt bjerg. Hun satte sin tilstand:

- For at erobre min top kun dem, der har diagonaler er ens vil være.

Igen, ved foden af de firkanter var tabere, og resten gik. Pludselig - bryde med den smalle bro, der kan tage kun én, den ene med den diagonale skærer i rette vinkler.

Her er et spørgsmål:

- Hvem var den vigtigste firkant?

- Hvem var den største konkurrent og kom til broen?

- Hvem er den første til at forlade konkurrencen?

Riddle af ligebenet trekant

Matematiske historier om matematik kan være meget underholdende og i sin essens indeholder skjulte spørgsmål.

I et land der boede en trekant familie: mor-side, side-far og søn-base. Det er tid til at vælge sin søn en brud.

Og basen var meget ydmyg og fejt. Han var bange for alt nyt, men det har intet at gøre, du har brug for at blive gift. Så moderen og faderen fandt ham en god brud - Med fra en nærliggende kongerige. Men der var på det Med frygtelig grim sygeplejerske, der sørgede for vores brudgom hele prøvelser.

Hjælp den ulykkelige Grunde løse komplekse problemstillinger babysitter opdateringer og gifte Med. Her er de spørgsmål selv:

- Fortæl os, hvad der kaldes en ligebenet trekant.

- Hvordan er en ligebenet trekant fra en ligesidet?

- Hvem er medianen, og hvad er dens funktion?

Riddle af proportioner

I den ene side, ikke langt fra rige aritmetik, fire dværg boede. Så blev de kaldt, hvor og hvordan. Hver nytårsaften er en af dem bragte en lille juletræ i højde på en meter. De klædte hendes 62-værelses bolde, en istap og en stjerne. Men en dag besluttede de sammen for at gå til juletræet. Og de har valgt den smukkeste og højeste. De bragte hjem, men det viste sig, at de små dekorationer. Vi målte træet, og det var seks gange højere end normalt.

Beregn ved hjælp af de proportioner, hvor mange har brug for at købe smykker nisser.

Hero Planet Violet

Som et resultat af undersøgelserne blev det opdaget, at planeten Violet levende følende væsener. Det blev besluttet at sende en ekspedition der. Holdet fik tabere Kohl. Det hændte, at før planeten kunne få ham alene. Intet at gøre, skal du udføre den vigtige opgave med Jorden.

Da det viste sig, alle indbyggerne i planeten boede i runde huse, fordi folk ikke vidste, hvordan man beregner arealet af et rektangel. Jordboerne beslutter at hjælpe dem, og at gøre det var Nick.

Men drengen vidste ikke geometrien. Han havde ikke lyst til at studere, lektier altid snydt. Intet at gøre, skal du finde ud af at undervise beboere Violets finde relevant område. Med stort besvær Kohl huskes, at et kvadrat med en side på 1 cm har et areal på 1 sq. cm og en kvadrat med en side af 1 m - 1 pladsen. m., og så videre. Ræsonnement, malet Kohl rektangel og delte det i firkanter på 1 cm Det passer deres brikker 12, 4 på den ene side og tre - .. På den anden.

Kohl derefter trak en anden rektangel, men med 30 firkanter. Af disse blev 10 anbragt langs den ene side, 3 - langs den anden.

Hjælp Cole beregne arealet af et rektangel. Optag formel.

Og du kan skrive din matematiske eventyr eller et problem?