Videnskabelig viden i filosofi: midler og metoder

Videnskabelig og videnskabelig erkendelse er et helt system i filosofi, der er defineret som praktisk opnået viden, der består af forskning og udvikling af de processer og fænomener, der forekommer i miljøet såvel som i samfundet og personen selv.

Videnskabelig viden i filosofien har to hovedniveauer: empirisk og teoretisk. Empirisk viden omfatter information opnået på forskellige måder gennem observation og eksperiment. Og teoretisk kognition er en mere kompleks proces og er baseret på videnskabens grundlæggende love og systematiserer forskellige fakta og fænomener, generaliserer de oprindelige konklusioner.

Videnskabelig viden i filosofien bruger mange midler og metoder, der afhænger af niveauet af viden. For empirisk erkendelse er observation og eksperiment karakteristisk som allerede nævnt ovenfor. Observation er opfattelsen af objekter og fænomener ved hjælp af sensorisk kognition, og eksperimentet er tilvejebragt af en aktiv praktisk indflydelse på fænomenerne og processerne i den omgivende natur under undersøgelse.

Teoretisk videnskabelig erkendelse i filosofien begynder med hypotesen, som foreslås at forklare fænomenet. For det anvendes en induktiv metode, der består i overgangen fra det enkelte til det generelle, fra det enkle til det mere komplekse, og den deduktive metode, der svarer til opsummering i overensstemmelse med lovene.

Hypotesens vigtigste mål er opdagelsen og formuleringen af love, så den løber glat i teorien. Og dette er allerede et helt system af beviser med en detaljeret forklaring og yderligere forudsigelse af de fænomener der opstår.

Undersøgelsen af objekter i den virkelige verden er ikke kun involveret i videnskab og videnskabelig viden. Ordinær og videnskabelig erkendelse skubber et ben i benet, fordi de er sammenflettet i hinanden og i nært samspil bidrager til genopfyldning af bagagen af menneskehedens viden. Videnskaben udvikler sig på baggrund af almindelig viden, som kun afspejler de objekter og fænomener af virkelighed, der kan anvendes i det virkelige liv i praksis. Oftere end ikke, hvad almindelig og videnskabelig erkendelse anser for at være pålidelig, afvises sjældent. Men pålideligheden af disse viden er stadig videnskaben beviser, og først da er de anerkendt som sande.

Hvad er forskellene mellem videnskabelig og daglig viden? Først og fremmest bestemmes de af de særlige egenskaber ved kognitive aktiviteter. Hverdagens viden appellerer mere til daglig praksis. Den kendte i dette tilfælde definerer ikke hans handlinger som en proces af erkendelse. Og forskeren betragter alle objekter og objekter i den omgivende virkelighed som en kognitiv opgave. Almindelig viden kræver ikke særlig træning, uden hvilken videnskabelig viden praktisk talt er umulig. Den første udføres automatisk, når individets socialisering finder sted under udvikling af tænkegrupperne og også i sammenhæng med at mestre kulturelle værdier og forstå tidligere erfaringer. Sandheden er kun etableret ved almindelig viden i en personlig form, det vil sige findes i en subjektiv form. Og videnskabelig viden har tendens til at være sandhedsmål, uafhængigt af de forhold, der har udviklet sig i øjeblikket.

Videnskabelig viden i filosofien stræber efter ærlighed. Det tillader ikke svigagtige resultater, forbyder plagiering. Gentagelse af opdagelsen på grund af utilstrækkelig information er mulig, men tildeling af en allerede produceret videnskabelig opdagelse betragtes som en dybt umoralsk situation. Det videnskabelige samfund benægter kategorisk forfalskningen af fakta og henviser uforeneligt til sådanne tilfælde.

Videnskaben søger således altid objektivitet og afvigelse fra almindelig erfaring til selvstændig undersøgelse af virkelighedsobjekter.