Når økonomien bliver den afgørende faktor, eller formational tilgang til studiet af historien

Antikke verden, middelalderen, moderne tid, de nyeste - alle disse stadier i udviklingen af samfundet, som er baseret på socioøkonomiske dannelse. Den er baseret på det viste formational tilgang til studiet af historien. Hvad det er, hvilke kategorier der vises på grundlag af det, der var grundlægger? Disse spørgsmål er inviteret til at overveje.

Klassisk undervisning underviser i historie på et bestemt udviklingstrin, den vigtigste kendetegnende træk, som er dannelsen af mennesker. Denne forskning tilgang til fortiden blev udviklet og valideret Karlom Marksom. Han hævdede, at brugen af en metode, såsom dannelse tilgang til historien, er kun sandt for differentieringen stadier af menneskets udvikling. Er det sandt?

Baseret på hans arbejde, dannelse tilgang - en undersøgelse af samfundsudviklingen fra primitive samfund til stede på grundlag af ændring af den økonomiske model. Overgangen skal udføres primært på bekostning af såkaldte "revolutioner", dvs. en fundamental ændring i samfundslivet.

Således primitive kommunale, optræder som den første i en række af formationer, som adskiller dannelsen tilgang. For menneskets historie det hører som et forvarsel om civilisationer. Arkæologiske fund tyder på, at mens den proto-økonomi baseret på 3 typer af aktiviteter: fiskeri, jagt og indsamling. De vigtigste redskaber var så primitiv, at med deres hjælp var det umuligt at udvikle andre aktiviteter. Imidlertid kunne permanent migration ikke give alle de voksende behov for det udviklende menneske. Der var et behov for nye instrumenter, med hvilke og blev slaver. Deres udseende var de fundamentale ændringer, der gør overgangen til en ny formation - slave-system.

Ud over dannelsen af en ny type samfund, samtidig starter, og den hurtige vækst i lande, der har modtaget obscherodovoy kaldet "slave".

Det næste vendepunkt kom på et tidspunkt, hvor effektiviteten af arbejdskraft af slaver er blevet så lav, at vi måtte finde en ny metode til at fungere i økonomien. De var de relationer jordleje, efterhånden udvikler sig i Europa, Asien og Rusland. Mark, følger det, at sidstnævnte er aldrig i en tilstand af den første økonomiske system diskuteret ovenfor. Således blev født en ny fase i udviklingen af samfundet og staten - feudalismen, som fremhæver en af de vigtigste dannelse tilgang. Dette blev gjort muligt af to faktorer: den koncentration af store landområder i hænderne på en familie og den tvungne rekruttering af disse områder i resten af samfundet.

Den fjerde etape var et kapitalistisk samfund. Formational tilgang til studiet af historien, at fremkomsten af denne form for forening var kun mulig takket være videnskabelige og tekniske udvikling, sikre udviklingen af fremstilling, og yderligere industrier. I dette tilfælde er kendetegnende for det kapitalistiske samfund, forfatteren betragtes som den såkaldte "salg af arbejdskraft" arbejder kapitalistiske.

Toppen af udviklingshistorie, i henhold til denne fremgangsmåde, var at være den såkaldte "kommunistiske samfund", hvor alle arbejder, og frugterne af arbejdskraft er fordelt blandt alle medlemmerne.

Præsenteret en kort beskrivelse af den undersøgte metode viser, at det kun er fokuseret på fremme af økonomien som den vigtigste faktor i udviklingen af samfundet. Men formational tilgang til studiet af historie og tager ikke højde for andre faktorer, der også havde en stor indvirkning på menneskelige samfund. Og i modsætning til den blev udviklet civilisation tilgang tager også hensyn til de religiøse, geografiske, psykologiske og kulturelle aspekter.

I den forbindelse skal det bemærkes, at på trods af soliditeten af forfatteren fremlagt beviser formational tilgang til studiet af historien om ensidig, og med tidligere undersøgelse bør tage hensyn til alle de faktorer for social udvikling.