Kunst og underholdningMusik

Hvordan man lærer at spille klaver? Kan jeg ejer?

Sådan lærer at spille klaver? Dette spørgsmål bliver ofte spurgt af børn under en alder af omkring 7 år og opefter, og voksne i alle aldre. Selvfølgelig spørge dem, der ikke har studeret musik. Under en idé om processen med at lære dette spørgsmål ikke spurgt, forståelse: uden en lærer beherskelse af klaver opgaven ikke har nogen løsning.

Forfatteren af denne artikel lærer klaverspil i 36 år. materiale indeholdt heri er baseret på denne erfaring.

Det vigtigste svar på spørgsmålet - hvordan man lærer at spille klaver alene, vi fuldt og helt overbevist om, der ser skuffende. Lær uden en lærer kan ikke være på nogen måde, og endda prøve ikke det værd.

På internettet kan du finde et væld af undervisningsmateriale, der modsiger dette udsagn. Selvlærte begyndere, der ikke er fortrolige med sagens realitet, taler sådan her: "Materialer nok reklame lover succes. Hvordan du hurtigt lære at spille klaver? Hvis du bare følge instruktionerne -. Hurtig nok "

Hvem har ret: fagfolk-lærere, der benægter muligheden for selvstudium eller populærskribenter, insistere på dets tilgængelighed?

Lille analyse af problemet vil hjælpe med til at skabe det rigtige svar.

I den indledende fase af uddannelse bør have følgende mål:

  • lære at læse og skrive musikalsk notation, samt optagelse af måleren og rytme. ejerskab niveau bør være tilstrækkelig til at adskille de noter og analyse af effektiviteten af one-toner (for hver hånd for sig og begge hænder);
  • færdigheder til at mestre den oprindelige indstilling af hænder, uden hvilken bevægelseskontrol er simpelthen umuligt;
  • lære at vælge musik fra forskellige noter ved øret;
  • selvstændigt læse musik, til at analysere og lære et par af de mest almindelige akkord progressioner (primært til venstre);
  • lære at samle dem op fra de forskellige noter ved øret;
  • lære at vælge de rigtige melodier til enhver akkord progression.

Blandt disse mål er de vigtigste, der hjælper dig med at lære spillet ved øret. Det næste vigtigste mål - uafhængig læsning og analyse af noder.

Overvej kravene til uddannelsesprogrammer formål at opnå disse mål.

Når man lærer at læse noder er det sværeste spørgsmål - at forstå eleven materiale. Tilstedeværelsen af en sådan forståelse ville indikere muligheden for at spille korrekt melodien på noterne, og derefter synge den. Uddannelsesprogrammet skal være i stand til at styre disse to processer. I dag har disse produkter ikke eksisterer. Men i overflod, kan du finde programmer, som viser et tastatur med "magiske" nøgler - de ville blive "presset sig selv."

Angiveligt reagere på spørgsmålet, hvordan man lærer at spille klaver, disse programmer bringe stor skade for den studerende. For det første har de ikke vise hænder er involveret i udførelsen af processen. For det andet skubber i mangel af vejledning, og adskillelse af den akkompagnement melodi (såsom henvisning utvivlsomt ville musikalsk notation), den studerende bør spille dårligt bestilt musical i stedet organiseret væv. For det tredje sådanne programmer ikke forbundet med denne klaver keyboard, og motoriske "magiske billeder" transfer færdigheder i fast værktøj simpelthen ikke produceret.

Der er mange videoer, hvor pianisten demonstrerede teknikken: plantning for værktøj indstilling arme. Men i de fleste af disse film lavet en kritisk fejl. Indstil video udsigt fra toppen eller foran hvilket det er umuligt at forstå, hvordan man kan sætte den hånd og fingre. Optagelse skal foregå fra siden, skiftevis fra venstre og højre for læreren hænderne i et plan parallelt med tastaturet.

Hertil kommer, at ved fastsættelsen af hænder, der er bogstaveligt talt hundredvis af nuancer og anbefalinger, spore, at intet program i staten. Det er overflødigt at sige om bogens beskrivelser klaverteknik: lære af dem er ikke realistisk.

Valg af melodier efter gehør - den vigtigste fase i udviklingen af musikalske evner til at skelne lyden højde. Uden denne evne, den studerende har intet at gøre i musikken. Eksisterende programmer kan kun holde styr på, om en tast er trykket korrekt, men er ikke i stand til at "forstå", hvis lyden høres korrekt.

Akkord progressioner du kan virkelig lære på modellen i computerprogrammet. Men så snart den opgave at gengive rækkefølgen af de forskellige toner, er den studerende tabt: Programmet kan ikke vise det til ham.

Kun læreren kan hjælpe i sådan en kompliceret sag som valget af akkorder fra forskellige noter.

Det samme gælder for en endnu mere vanskelig opgave - valg af akkorder til melodi.

Disciplen skal prøve en række muligheder, som læreren er i stand til øjeblikkeligt at evaluere.

Analysen viser, hvor vigtigt det lærerens rolle at lære at spille klaver.

Men der er en rent "amatør" version af den uddannelse, hvor målet ikke er at mestre instrumentet, og evnen til at spille et par enkle stykker. Efter at have nået et resultat af de studerende mener, der blev afholdt den svaret på spørgsmålet for dem - hvordan man lærer at spille klaver. Efter vores opfattelse en sådan beslutning er den samme for så vidt angår musik af kulturen og kulturen i den pædagogiske proces.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 atomiyme.com. Theme powered by WordPress.