Forældre møde i 3. klasse: emner og tidsplan

Forældre Meeting - ansvarlig handling. I en kort tid, du har brug for at sætte mødre og fædre med akademisk succes og børns adfærd, opsummere det forgangne kvartal, og planlægge nye begivenheder. Touch vil ikke kun organisatoriske spørgsmål, men også spørgsmål om psykologisk parathed af børn til at lære. Det var i tredje klasse eleverne begynder at miste interessen for skolen. Det er vigtigt at forklare voksne, hvordan man kan motivere børn til videre uddannelse. Emner forældres (grad 3) skal primært vedrøre ønske om børn til at fortsætte deres uddannelse.

Desuden vil det også nødt til at diskutere de spørgsmål og elevernes opførsel uden for skolen. Med forældre nødt til at tale om emnet sikkerhed. Emner, der skal overvejes, vil blive beskrevet nedenfor.

Forældre møde i 3. klasse på "junior high school studerende på vejen"

Formålet med mødet - at minde forældrene om de ulykker, der allerede tidligere forekommet med børn i skolealderen. Trist tema bliver nødt til at hæve for at undgå lignende situationer i fremtiden. Desværre, med reglerne i vejen er ikke bekendt med alle de voksne. Hvad kan vi sige om børnene? Kendskab til grundlæggende vejskilte vil bidrage til at undgå mange ubehagelige situationer. Forældre møde om adfærd på kørebanen, kan udføres sammen med børnene.

Læreren forbereder en præsentation på forhånd, trækker et kort fra tegnene, forberede brochurer færdselsregler. Læreren kan tage ved hjælp af børnene. I processen med at træne de studerende allerede i stand til at huske visse regler for adfærd på vejen.

Møde kan bestå af to dele. I første omgang, læreren læser rapporten. Disse statistikker, samt oplysninger om de vigtigste tegn på, at bør vide eleverne kan inkluderes. Den anden del af arrangementet kan afsættes til praksis. Forældre med børn vil være i stand til at deltage i konkurrencer, gør det muligt at identificere niveauet af kendskab til både voksne og børn.

Hvad skal være en rapport?

Statistikker viser, at mere end 40% af trafikulykker skyldes fodgængere, hvoraf nogle - børn. Ikke kun gøre børnene krydse vejen på det forkerte sted, så de heller ikke har den ønskede reaktion, så der er tid til at undgå en kollision med køretøjet. Også, at mange studerende ikke kender reglerne, gå på vejen på en cykel. Konsekvenser af ulykker med børn kan være dedikeret til temaet for forældremøder. Grad 3: børn i denne alder er allerede fuldt ud klar over deres handlinger.

De grundlæggende regler for adfærd på vejen bør anvendes til den anden del af rapporten. Det skal fortælle publikum, hvordan og hvor at krydse vejen. Børn, da børnehaven ved, hvad et lyskryds. Dog er opmærksomme på denne enhed er ikke alle. Forældre bør så vidt muligt at ledsage små børn til uddannelsesinstitutioner, samt tage dem.

Cykling - et særskilt spørgsmål, som også er værd at diskutere. Børnene i grad 3 er meget glad for at rejse på tohjulet transport. Forældre bør ikke tillade børn at ride på kørebanen på egen hånd. Til dette er der specielle cykelstier. På sporet en lille cyklist kan kun være i tilstedeværelse af voksne.

Forældre møde i grad 3 skal nødvendigvis indeholde og emner vedrørende regler for transport af yngre skoledrenge i bilen. I 8-9 år, kan barnet køre kun i en særlig stol.

Jeg skal præsentere en lektion liv sikkerhed i skolen?

En forælder møder er ikke altid nok til at formidle alle de nødvendige oplysninger om sikkerheden for børn. Til dette er der særlige lektioner i livet sikkerhed. Læreren fortæller eleverne ikke kun hvordan man opfører sig på kørebanen, men også på den bestemmelse i den primære sundhed krympede sig. Studerende vil lære at opføre sig i en nødsituation. Yderligere diskuterede reglerne brandsikkerhed.

Problemet er, at det liv, sikkerhed lektion ikke altid udføres inden for rammerne af et omfattende program. Derfor forældremøder protokoller kan (grad 3) indeholder en diskussion af mulige yderligere liv sikkerhed lektioner i skolen. Sådanne undersøgelser kan finansieres af forældre og byens budget.

Opførslen af yngre skoledrenge på offentlige steder

Den pædagogiske Programmet omfatter besøg på børn museum, teatre og andre offentlige steder. Opførslen af børnene i dette tilfælde er illustrativ. Hvis et barn ler højt i teatret, eller at røre de udstillede genstande på museet, hvilket betyder, at på en anden måde at opføre sig simpelthen ikke lært. Dårlig elevernes opførsel kendetegner negativt både forældre og lærere. For at lære den studerende reglerne for etikette - det generelle problem med voksne. Derfor kan det første forældremøde (grad 3) indeholde en diskussion af parathed af børn til at deltage i offentlige steder. Læreren siger, hvad der bør være børnene. Forældre til gengæld være opmærksom på de problemer i adfærd af deres børn. Eventuelle spørgsmål kan rettes sammen med læreren.

Lærer før skoleåret er en plan forældremøder (grad 3). I en af de første arrangementer for at være sikker på at inkludere en diskussion af adfærd yngre elever. Tja, hvis dette emne kunne ikke blive diskuteret før starten af skoleåret. Problemet er bedre at forebygge end at søge en løsning i fremtiden.

Møde tema: "Barnet i tredje klasse"

Den tredje klasse er et vendepunkt i livet på skolen. Fra denne alder, børn begynder at bevidst lære at vise interesse for ny viden. Men der er også negative aspekter. Hvis der er problemer i barnets udvikling eller i sin dialog med jævnaldrende, i 8-9 år kan miste interessen for at lære. Dannelsen af personligheden af elever kan være dedikeret til et forældremøde i 3. klasse. Forældre bør bedre se nøje til barnet, at give ham mere opmærksomhed. Ethvert problem er lettere at administrere at løse på et tidligt tidspunkt.

Protokoller forældres (grad 3) kan omfatte en psykolog rapport. Specialist siger mødre og fædre om de vigtigste problemer, der opstår hos børn i alderen 8-9 år. Forældre, til gengæld kan stille spørgsmål til psykologen. Alle kan kommunikere med læreren individuelt. Det er vigtigt at forstå, at barnet er en afspejling af deres forældre. Hvis et barn er til stede aggression, er det muligt, at det er til rådighed, og i familien. Ofte børn er lukkede, ophøre med at lære, og hvis forældrene er skilt. Alt dette bør overvejes, når man diskuterer de problemadfærd og undervise yngre elever. Emner forældremøder (grad 3) kan også dække vold i hjemmet.

Barnet skal lære selvhjulpenhed

Ofte lærerne står over for ni-årige drenge, der ikke kan eje at binde snørebånd eller bruge bestik. Manglen på grundlæggende færdigheder - udeladelse af mødre og fædre. Forældre møde i 3. klasse børn kan være relateret til spørgsmål om uafhængighed. Læreren fortæller publikum om de grundlæggende færdigheder, der skal have et barn 8-9 år.

Autonomi i forbindelse med visse spørgsmål er også afgørende. Tredje klasses elev skal vide, hvordan til at optræde i en prekær situation, og som at bede om hjælp. forældremøder konferencer (grad 3) kan afsættes til drøftelse af spørgsmål af grundlæggende tjenester. GEF sagde, at politiet telefoner, brandvæsen, ambulance skal være angivet på de respektive bestyrelser i skolen. Et barn har brug for at vide, hvor man kalde i en nødsituation.

Særlig opmærksomhed - regimet af dagen

Skolen Programmet kan være ret intens. Emner forældremøder (grad 3), kan finde spørgsmål om organisering af børnedag. Kid bør alle trives, og ikke være på samme overbelastet. Ofte forældre indskrive deres børn i forskellige kredse og sektioner. Omfattende udvikling er af afgørende betydning. Men overbelastning devyatiletok heller ikke det værd.

Det er vigtigt at organisere tilstanden af dagen eleven , så han var i stand til at holde trit med alle uddannelsen. Som for den kreative udvikling, det kommer også til hjælp på skolen. Næsten hver uddannelsesinstitution operationsstue, vokale og dansesteder. Om deres forældre skal fortælle læreren på et af de første møder.

Hvordan at indgyde en kærlighed til læring?

Manglende interesse i deres studier påvirke næsten alle forældremøder konferencer (grad 3). Udvikling af ikke-standardiserede lektioner, der vil interessere børn, kan gennemføres sammen med forældrene. Læreren kan finde ud af de mødre og fædre, som børn er mest interesseret. På baggrund af de data, kan læreren lave en plan fritidsaktiviteter for et bestemt emne.

Brugerdefinerede klasser - den bedste måde at tjekke din viden om børnene, for at motivere dem til at studere centrale emner. Interessante ideer til udførelse af sådanne aktiviteter, og at tilbyde forældre.

konklusion

Hvad skal være den sidste PTA møde? Resultaterne af de 3 klasser er nødvendigt at tilføre i begyndelsen af sidste kvartal. Det skal fortsat være en lidt tid til at løse eventuelle problemer. Det ideelle tidspunkt for begivenheden - midten af april.

Læreren bør også tale om resultaterne af de børn i et år, samt de ubehagelige situationer, der måtte gå igennem. Konstant vekselvirkning af forældre og lærere - nøglen til en vellykket undervisning af børn i fremtiden.