Et essay om temaet "Medfølelse". Temaet for medfølelse og barmhjertighed

Emner skole essay kan være meget forskellige. Selvfølgelig skal det være i overensstemmelse med den eksisterende pensum og være rettet mod at forbedre grammatik, sprog og tale evner af barnet. Ikke mindre vigtigt, men det er i den forbindelse en fuld uddannelse, flere personlighed, hvilket nødvendiggør udvælgelsen af emner af værker, der påvirker de moralske, etiske, kulturelle problemer.

typer af værker

Oftest er de tre hovedtyper af job af denne art anvendes i skolepraktik. Afhængigt af den klasse af foretrukne komponere et beskrivende fortælling eller argumenter. I det første tilfælde, de studerende får en konkret objekt, som du ønsker at bevæge sig i en vis forstand på papir, præsenteret i form af tekst. Det kan præsenteres som et materiale og imaginær, udelukkende tilhører bevidsthed af barnet.

De mest almindelige mål for at skrive essays, er beskrivelser betragtes fine kunst, alle former for genstande såsom vaser, båse eller for eksempel bøger. Ikke mindre sjældne job på beskrivelsen af det ydre af en anden mor, eller en nabo fest. Endelig, som objektet beskrivelser kan bruges liggende eller skulptur, der nogensinde har set barnet.

Den anden type - et essay-fortælling - bruges aktivt for at finde ud af, hvad barnet er interesseret i, for at bestemme dens tilbøjelighed, præferencer, psykiske tilstand. Et typisk eksempel kan nævnes værker helliget sommerferie eller for eksempel en kampagne teater med klassen.

Endelig er den mest anvendte essay-argument er i midten og high school. Dens karakteristiske træk er den obligatoriske angivelse af problemet og finde måder at løse de studerende. Dette kan være et essay om temaet "medfølelse" eller på Hamlet interaktion med omverdenen. Vi, i denne artikel betragter vi den førstnævnte mulighed.

Hvad er de essays på dette emne

Sådan en simpel ting som medfølelse, menneskelighed, venlighed og kærlighed til livet, synes vi at være helt naturligt. Men hvis vi vender os til moderne biograf, animation, litteratur kan du opleve, at de alle er i en vis forstand jævnet med jorden. Tag for eksempel et stort antal militante fra den såkaldte "hård fyr", der med så megen glæde og opmærksomhed børn ser. Det samme gælder for edb-shooter spil, som de foretrækker.

Et essay om temaet "Medfølelse" er absolut nødvendigt at bede de studerende til at bevare begreberne menneskeheden. Værker af denne art bidrager til uddannelse af de mest komplette sane person i stand til at realisere værdien af liv og lytte til de synspunkter, en anden person.

Hvordan at anvende den på børn

Den æra af blinde moraliserende skole har længe gået. Nutidens børn generelt absorbere information gennem prisme af personlig erfaring, og derfor har brug for dem til mere eller mindre dyb refleksion.

Hvis læreren opfatter give børn som en kontrol operation essay om "Medfølelse", bør det være med den største alvor tilgang til valget af materiale, det mest problematiske.

Hvorfor kan ikke give et sådant arbejde uden en sammenhæng? Det er meget simpelt - en moderne skoledreng ved, at specielt ønsker at se i hans arbejde en lærer. Det er derfor han ikke vil, specielt belastende at gå ind i seriøse argumenter og udtrykke deres egne meninger. I stedet vil essay skitsere de sandheder, der er fremsat i den mest primitive formular. Et essay om temaet "Medfølelse" nødvendigvis skal gives i forbindelse med en situation.

Valg af selve databasen

I denne henseende, at læreren har virkelig brug for at gøre sit yderste for. Det skal altid huske på, at arbejdet med temaet "medfølelse" - et essay, et argument, som spiller den væsentligste nøglerolle. Og jo mere magtfuld bliver den studerende erfaring, jo bedre vil det klare den opgave.

Bedst af alt er det ikke passer den situation, der er beskrevet i litteraturen, og hvad der sker i det virkelige liv. Visse begivenheder i virkeligheden, meget tættere og mere forståelige for eleverne, og dermed forståelsen af dem vil være mere dybtgående.

Bedste afsløret medfølende tema i skrifter dedikeret til nogle historiske datoer. Som et eksempel, begivenhederne i Den Store Fædrelandskrig, angrebet den 11. september i USA eller for eksempel oversvømmelse, der er konstant i nyhederne. I denne situation, hver elev føler, hvis ikke en forfatter, så et fuldgyldigt reporter, hvis vigtigste opgave er målet "at røre en anden hjerte."

Trick spørgsmål

For at tilskynde de studerende til aktivt ræsonnement binding til de historiske og litterære fakta er helt valgfrit. Til klassen er interesseret i det foreslåede tema, lige nok til at fokusere elevernes opmærksomhed på det ønskede emne. Dette gælder især for dem, der påvirker den moralske og etiske liv.

På temaet "Medfølelse" essay-argument skal nødvendigvis indeholde et element af tvist eller akutte konfliktspørgsmål. Den eneste måde at få barnet til virkelig at tænke og føle, hvad det arbejde er rettet. Tja, i sådanne tilfælde passende spørgsmål som "Hvorfor har vi brug medfølende menneske?". I dette tilfælde er den vigtigste opgave for læreren - skubbe barnet til at reflektere den faktiske behandling af oplysningerne og finde deres egne løsninger på problemet.

Hvis brug litteratur

Men med den rette tilgang, læreren er meget mere relevant i forhold til at følge skolens programmet er værker skrevet med inddragelse af et bestemt produkt, der undersøges.

I sådanne situationer er der ikke kun ræsonnementet den studerende, men også den aktualisering af den opnåede viden til deres tidligere erhverv.

Det eneste problem i denne forbindelse er det rigtige valg af materiale, der skal bruges til, argumentet fungerer. For et positivt resultat er ikke egnet til nogen eksempler på medfølelse, er beskrevet i litteraturen, som studieordningen.

Det er ikke nødvendigt i dette tilfælde at vælge den specifikke situation, hvor dette fænomen allerede er blevet beskrevet af forfatteren. Det er langt bedre egnet til sådanne værker af værker, hvor medfølelse problem forbliver implicit, men er rejst af forfatteren på et tilstrækkeligt niveau og forståelige for unge læsere.

Dette emne i produktet skal afsættes specielt lyse, og de studerende skal ikke være ligeglade med de erfaringer, som helten.

Hvad binder lignende tema

Det er ikke nødvendigt at koncentrere sig netop om dette spørgsmål, er tilstrækkeligt kun at røre på den. Meget mere komplet, kortfattet og interessant er værker, hvor de studerende forsøger at beslutte, hvad en person har behov for, eller arbejde på spørgsmålet om, hvorvidt at retfærdiggøre denne eller hin handling er mulig.

Som en mulighed - at indsende et emne i form af en slags dilemma: "The medfølelse og grusomhed," eller, for eksempel i form af dette spørgsmål: "Kan en mand leve uden medfølelse?". Med den rigtige tilgang, kan læreren finde et stort antal arbejdspladser, der bidrager til dannelsen af personligheden af barnet.

synonym kontekst

Læreren vil være mere kreativ tilgang til dette arbejde, jo bedre bliver resultatet. Emne medfølelse og næstekærlighed kan offentliggøres i sammenhæng med andre positive egenskaber eller konkret eksempel.

Nå, når læreren refererer til den personlige oplevelse af de studerende. Især kan dette gøres ved at bede klassen til at beskrive de mest slående eksempler på medfølelse med som de studerende formået at stå over for i livet.

Indstilling dit hjem eller arbejde i klasseværelset?

Endelig en meget høj procentdel af succes af resultatet afhænger direkte af den form, som vil vælge underviseren for denne form for arbejde. Især det drejer sig om den tidsmæssige organisation. I tilfælde af værker, beskrivelse eller en standard lektion værker, fortællingen er helt nok, fordi den studerende opgave er en simpel beskrivelse af virkeligheden eller erfaring.

Essay-argument - arbejdet er lidt anderledes, hvilket kræver en fuld forståelse og omdannelse idéer til tekst. Derfor er denne type job korrekt givet ved huset, at barnet har mulighed for nøje at overveje alle drage konklusioner og løse spørgsmålene i dette tilfælde selv.