Korrektion af ordblindhed i primære skolebørn: motion. Former og metoder til at korrigere ordblindhed

I verden er der et stort antal af børnesygdomme. En af disse sygdomme er ordblindhed. Sådan behandler denne sygdom? Det behandles i Rusland, og behandles med stort held. For ikke at køre denne sygdom, er det nødvendigt at kende de første symptomer, og derefter at forstå, hvad behandling er egnet til barnet. Denne artikel vil fortælle forældrene, hvad der er korrektion af ordblindhed i børn i grundskolen, for korrektion af øvelser vil også blive undersøgt. Nu, første ting først.

Ordblindhed: Hvad er det?

Unge forældre vil være nyttigt at vide, at alt dette er et problem. Sig selv ordblindhed - en sygdom, hvor barnet er vanskelig opfattelsen af tal og bogstaver.

Barnet er i stand til at skelne mellem dem, for at vide, men på grund af sygdom, er der øjeblikke, hvor han ikke kunne forstå deres betydning.

Når sygdommen er manifesteret?

Besvarelse af spørgsmålet: "Ordblindhed er hvad det er" - du har brug for at finde ud af præcis, når sygdommen manifesterer sig. Det er hovedsageligt findes i børn, der netop har påbegyndt skolegangen. På grund af sygdom børnene mere vanskelige at opfatte de oplysninger, der giver læreren.

Det skal bemærkes, at de oplysninger, som den studerende lytter til og opfattes af øret, at fordøje dem mange gange bedre end den ene, at han tager ud af deres lærebøger. Barnet kan ændre ordene i teksten, eller nogle gange opfatter dem som omvendt, i øvrigt, det kan forveksles tal og bogstaver. I denne henseende de studerende lave karakterer i skolen, dårlig ydeevne som helhed. De er mindre aktive end deres jævnaldrende.

symptomer på ordblindhed

Alle forældre har brug for at kende de grundlæggende symptomer på ordblindhed, at tidligt at begynde behandlingen. Desuden vil disse symptomer hjælpe til at forstå, hvad slags sygdom barnet i øjeblikket. Så symptomerne på ordblindhed i medicin, er som følger:

1. Disorganization.
2. Klodsethed og problemer i koordinationen.
3. Vanskeligheder med at gøre information og dens behandling.
4. Forskellige problemer i assimilering af ord.
5. Manglende forstå den information, der er blevet læst af barnet i teksten.

Disse er de vigtigste symptomer på sygdommen. Men der er andre. De er mindre synlige, men de også skal betale deres opmærksomhed.

Andre symptomer på ordblindhed

1. På trods af de dårlige læsefærdigheder, er et barn veludviklet intellekt.
2. Der er nogle problemer med barnets syn.
3. Der opstår vanskeligheder i brevet, nemlig ulæselig håndskrift.
4. Fejl ved skrivning eller læsning, nemlig udeladelse af bogstaver, eller en permutation.
5. Dårlig hukommelse.

sorter sygdom

I medicin, er der flere sorter af sygdommen. De kender læger, men også forældre til deres forståelse er nødvendig. Så der er følgende typer af ordblindhed:

1. Mnesticheskimi ordblindhed. Den karakteristiske træk ved denne type er, at barnet er at have denne form for sygdom, er det vanskeligt at arbejde med bogstaverne: han ved ikke, hvilken af de lyde, der svarer til et bestemt bogstav.
2. Agrammaticheskaya ordblindhed. Denne form for forandring er udtrykt i case slutninger, at barnet har svært ved at fremkalde ord om sager. Desuden er det svært at ændre ordene på barsel. Denne type af ordblindhed er mere almindeligt hos børn med systemisk underudvikling af tale.
3. Fonemiske ordblindhed. Denne form for sygdom kommer til udtryk i den blandede lyde et barn, mens du lytter til de ord, som han dikterede. Dybest set, disse omfatter lyde, der afviger i betydning-en basis. Hertil kommer, at barnet læser ordene bogstav for bogstav, det kan også omarrangere stavelser og bogstaver.
4. Semantisk ordblindhed. Denne form for udtryk i det faktum, at barnet læser teksten er helt korrekt, men forståelsen af det er forkert. Ord, når du læser tekst opfattes helt isoleret, så det fører til et tab af kommunikation med resten af tokens.
5. Optisk ordblindhed. Sidstnævnte type ordblindhed udtrykt som åndenød mastering og blande lignende grafiske bogstaver.

Korrektion af ordblindhed i primære skolebørn, øvelser, der afholdes med eksperter, kan hjælpe barnet og hans forældre til at helbrede sygdommen af nogen art og af enhver kompleksitet.

Ordblindhed: korrektion metoder

Enhver sygdom skal behandles. Og til at begynde denne proces så tidligt som muligt er bedst. Som allerede nævnt ovenfor, korrektion af ordblindhed i primære skolebørn, øvelser designet til at bekæmpe det, kan hjælpe dit barn klare denne sygdom. Men det er en ganske kompliceret proces. Desværre, ordblindhed korrektion Moskva kun under tvang. I andre byer, er behandlingen af denne sygdom ikke udført. Metode ordblindhed korrektion kan tage flere former. Dernæst vil du lære om absolut alle metoder og øvelser, der findes i øjeblikket i medicin.

Davis metode

Meget populær i dette område af behandling af ordblindhed korrektion erhvervet af Davis. Opfundet denne metode, da det allerede var muligt at forstå fra navnet, forskeren Ronald Davis. Han var meget fortrolig med sygdommen, dvs.. A. Han led som barn af hende. Hans teknik har flere trin, som hver især spiller en vigtig rolle i behandlingen af ordblindhed. Takket være dem, at barnet udvikler sig gradvist deres tænkning, hukommelse og opmærksomhed.

Mange eksperter og forældre har tid til at sætte pris på alle de positive effekter af denne metode.

Trinnene i fremgangsmåden ifølge Davis

1. Den første etape - er komfort. Barnet skal være i en comfort zone, uden at opleve ubehag.
2. Det næste skridt - er at arbejde på koordinering. Denne fase hjælper en barn fatte begreber som venstre-højre, op-ned. Dette kræver en gummibold, de i fremtiden har brug for to. Disse bolde er i stand til at udstede behagelige lyde på et tidspunkt, hvor hans hænder rører barnet.
3. symboler på viden ved hjælp af modellering. Barnet gives ler, hvorfra sammen med læreren han må blænde bogstaver, tal og forskellige stavelser. På grund af dette, at barnet lærer bedre symboler, t. Til. Han kan røre dem med hænderne og lugtede selv.
4. Den sidste og vigtigste fase - læsning. Den er opdelt i tre segmenter. Den første barn skal lære at forvandle dit look fra venstre til højre og genkende grupper af breve. I den anden er der evnen til at omsætte fastsættelse blikket fra venstre mod højre. Det tredje segment -Inkluderer arbejde på forståelse af betydningen af en sætning, og så hele teksten.

Anmeldelser forældrene om Davis metoden

Anmeldelser af denne metode er overvejende positive. Forældre bemærkede forbedring af ydeevne af børn i skole, samt deres succes i læsning. De kan tage 50, og nogle 60 sider om dagen. Eleverne begynder at skrive mere tydeligt end før behandlingen. Ja, og barnet bliver mere aktiv. Det er nemmere at plukke tidligt om morgenen til skole, men i fortiden, som mange påpeger, at de var i stand til at gøre det med stort besvær.

Selvfølgelig hjælp af denne metode eller ej er op til dig, men det faktum, at det hjælper at have bekræftet for mange forældre, hvis børn er desværre er bekendt med denne sygdom.

Og øvelser for korrektion af ordblindhed

I Moskva er der mange centre, der giver mulighed for at besøge med en talepædagog besættelse for ordblindhed korrektion. Det er disse fagfolk og bruge metoden til Davis nævnt ovenfor. Derudover kan en talepædagog rådgive forældre præcis de øvelser, der passer dit barn bedst. Naturligvis under disse besøg, der skal betales penge nok. Minimumsprisen for ét besøg - 1500 rubler. Nogle klinikker endnu mere - 2300 rubler.

Selvfølgelig kan du gå den anden vej - at engagere sig i deres eget barn. For at gøre dette, er der mange forskellige øvelser, der hjælper til effektivt at håndtere ordblindhed. Til en start vil det blive betragtet metoder, som talepædagoger i forbindelse med behandlingen ordblindhed.

De øvelser, som afholdes med en talepædagog

Hver læge, før du begynder at træne med dit barn, se, hvilken type ordblindhed han er. Dette skyldes, at for hver type matchede deres specifikke metoder. Nedenfor vil blive givet øvelser, der hører til den ene eller anden form for ordblindhed:

1. Øvelser med fonemiske ordblindhed. Arbejde med sådan en udsigt afholdes i to etaper. Den første er at afklare artikulation. Foran spejlet en talepædagog viser barnet, hvordan sproget skal placeres som at åbne sin mund, når udtale en bestemt lyd. Når denne fase er passeret, og barnet vil forstå mekanikken i udtalen, den anden fase begynder. Dens betydning er at sammenligne de forskellige blandede lyder som udtalen og lytte. Opgaven er tildelt barnet bliver gradvist mere kompliceret.
2. Øvelser på agrammaticheskoy ordblindhed. Eksperter løse dette problem ved at tegne et lille barn på først og derefter mere lange sætninger. Det hjælper ham til at lære at ændre ordene på de tal, former, og om sager.
3. Øvelser på mnestical ordblindhed. Talepædagog bruger i sit arbejde i denne form for sygdom emner, der er så ligner brevet. I denne model kan producere forskellige lyde, der vil hjælpe barnet til at forstå, hvilken slags brev er ment.
4. Øvelser i optisk ordblindhed. Her terapeuten konfronterer problemet med barnet finde brevet. Det kan være skjult i billedet, er det nødvendigt at afslutte eller finish. Anvendes også formet af ler, udarbejdelse bogstaver i tællelige pinde.
5. Øvelse i semantisk ordblindhed. Opgaven før talepædagog i denne situation - at hjælpe barnet til at forstå, hvad værdi forudsætter et bestemt ord. Du skal også sørge for, at den studerende forstår betydningen af teksten læst. Forståelse det er lavet af billeder eller spørgsmål om det.

En lang liste af en sygdom. Korrektion af ordblindhed i primære skolebørn, øvelser er nært beslægtet med disse arter. Faktisk, takket være dem, eksperter vide præcis, hvilke metoder der skal bruges.

Korrektion dysgraphia og ordblindhed yngre elever: motion

Så er det tid til at tale om de øvelser, der hjælper i kampen med ordblindhed. De er effektive, og hvis et barn til at engagere sig i hver dag, er det muligt at opnå gode resultater:

1. Tongue Twisters. Ja, deres udtale er meget nyttigt for barnet. Det faktum, at deres egne tunge Twisters - en sekvens af lignende klingende ord. På grund af dette et barn kan mærke forskellen. Du kan også prøve at læse ordene i omvendt rækkefølge.
2. Udtale af forskellige lyde. Forældre bør forklare barnet, at han har man udtaler den første konsonant, så vokalen lyder i absolut vilkårlig rækkefølge. Og det skal ske på udånder. Efter et stykke tid, du har brug for at blande vokaler og konsonanter.
3. Gymnastik for artikulation. Produceret en række forskellige åndedrætsøvelser. De er en varm-up korrektion af ordblindhed.
4. Gummibold. Det er nødvendigt at lære et barn at læse ved stavelser. Bolden er nødvendig for at sikre, at når barnet udstødte et stavelse, han klemte den med alle dine fingre.
5. Motion "Tug". Dens betydning ligger i det faktum, at en af forældrene skal være med barnet læse teksten. Først, børn og voksne læse højt sammen, og derefter en til sig selv. Det er vigtigt at huske, at forældre har brug for at tilpasse sig den hastighed læsning et barn, fordi han kan ikke holde trit med de voksne.
6. Den sidste øvelse - multipel læsning af teksten. Barnet får en passage, og inden for et minut, han læser det. Hvornår er det øjeblik, sætte et mærke på det sted, hvor barnet opholder sig. Så efter en kort periode, skal det igen læse det samme stykke. Forældre til gengæld skal følge dynamikken i læsning, for dem mere eller mindre i denne tid indså barnet. Det er vigtigt at huske, at teksten skal læses mange gange om dagen, men med afbrydelser.

Disse øvelser kan og bør udføre derhjemme hver dag. Instant resultater vil ikke være, men forbedringen i udviklingen i sidste ende vil manifestere alt tungt.

resultat

Korrektion af ordblindhed i primære skolebørn, øvelser for at bekæmpe det er almindeligt praktiseres rundt om i verden. Desværre, de russiske særlige organer er ganske lille.

tale terapi tjenester til priser relativt lave. Derfor behandler barnet kan og bør være på russisk. Resultatet vil være, og fastgør det for evigt. Takket være særlige øvelser, vil barnets aktivitet vokse og forbedre sine resultater i skolen. Ordblindhed - en sygdom, der kan helbredes.