For at hjælpe den studerende: skabe cinquain ret?

Mange studerende undre sig over, hvordan man laver cinquain. På de erfaringer de ofte giver en sådan opgave. Men hvad er det? Cinquain - en måde at genfortælle noget materiale et par ord. Denne ejendommelige digt (det mangler rim) indeholdende fem linjer. De konkluderede forkortet oplysninger fra gennemløbes emne.

Denne lille digt gør det muligt at sende de vigtigste oplysninger fra det undersøgte materiale, og så lærerne ofte ty til denne modtagelse.

funktioner cinquain

Cinquain udfører to vigtige funktioner: at hjælpe lærerne kontrollere viden om børn og for at spare tid, hvilket er aldrig nok. Dette digt giver lærerne til at styre børnene, fordi ingen kan forklare essensen i et par linier, hvis det ikke var bekendt med det nødvendige materiale.

Cinquain skrive historien?

Først skal du beslutte om temaet. Lad det være, for eksempel krig. Dernæst skal du skrive et digt på planen. Et eksempel på en sådan cinquain:

Krig.

Ruthless, blodig.

Dræb, ødelægge, til at lide.

War bringer sorg til ethvert hjem.

Cruelty.

Forekomst cinquain, det største problem ved denne metode

Cinquain dukkede op i Amerika i begyndelsen af det tyvende århundrede på grund af påvirkning af japansk kultur. Efter et stykke tid begyndte han at blive brugt til undervisningsformål som en effektiv måde at forbedre det figurative tale, som hjælper på kort sigt for at opnå succes. Formålet med denne metode - at hjælpe eleverne til bedre at forstå materialet.

Oprettelse af en lektion cinquain

Trinvis beskrivelse af denne teknik:

1. Introduktion til kravene for at etablere cinquain.

2. At skrive dette digt om ethvert emne med alle de regler.

3. Læse nogle cinquain (valgfrit).

Hvis den studerende ikke ønsker at dele deres digt med alt, så skal du ikke tvinge det. Den vigtigste ting, at børnene regnet ud, hvordan man laver cinquain. Alt andet er sekundært.

Par arbejde

et par minutter er afsat til hvert barn til at skabe cinquain. Så han og hans nabos parti tilføjer to digte i én, som begge kunne have ønsket. Dette giver dig mulighed for at tage bestik af materialet. Denne teknik kræver, at de studerende lyttede til hans ledsagere og tog ud cinquain disse tanker, der er i harmoni med deres egne. Som regel er det genererer debat, som dog er til gavn for børnene.

Eksempel fra samfundsvidenskab

Opret cinquain på samfundet? Intet kunne være lettere. Behøver kun velbevandret i emnet, og så alt vil vise sig. Betragt et eksempel.

Individuel.

Rimelig, enestående.

Han lever, vejrtrækning, arbejder.

Samfundet består af individer.

Homo sapiens.

Krav til at skabe cinquain

Dette digt skal skrives i overensstemmelse med visse regler:

Syning № 1 - overskrift cinquain - indeholder et ord (som regel et substantiv eller pronomen). Den skal udpege et objekt (eller ting), som vil blive beskrevet.

Syning № 2 - et par ord (generelt participle eller adjektiver). De bør beskrive kvaliteten af et objekt eller skilte, situationen i navnet på cinquain.

Syning № 3 - indeholder tre eller verbal participle verbum. De taler om den typiske genstand for handlinger. Hos børn, forsøger at finde ud af at lave cinquain, opstår vanskeligheder ofte i denne fase.

Linje nummer 4 - enhver sætning. Den bør omfatte en personlig mening om tingene cinquain skaberen eller emne position i titlen på digtet.

Linje nummer 5 - et ord med til at opsummere eller udvide indholdet af emnet. Som regel er det et navneord, hvorved den studerende udtrykker sine følelser og foreninger.

Cinquain er et arbejde, der kræver overførsel af materiale og information koncise sætninger, således at et barn nogensinde kan beskrive kort og gentag.

Hvordan man skriver et digt i biologi?

For det første er du nødt til omhyggeligt at lytte til læreren i klasseværelset. For det andet er det nødvendigt at læse hele afsnittet af lærebogen indeholdende det ønskede materiale. Efter dette, kan alle skrive cinquain biologi. Det kan være noget som dette:

Selv-tåede hovdyr.

Smuk, afslappet.

Graze, race, søvn.

Artiodactyls lever af planter.

Dyr.

Tips

Anbefalinger til skabelsen af et sådant digt:

1. I den første fase er inviteret til at skrive cinquain om emnet, hvor de studerende er velbevandret.

2. I første omgang, når du opretter dette digt antaget damp eller gruppearbejde, og efter et stykke tid er det allerede muligt at starte et sådant værk uafhængig kompilering.

3. Der foretrækkes cinquain der overbringe de mest pålidelige oplysninger om visse aspekter af emnet. Student sammensætning er et digt, er det nødvendigt at fremme. Det er især vanskeligt gives til børn cinquain i historien, og dette skal tages i betragtning.

Hvorfor er det nyttigt at skrive cinquain?

Hvilke resultater søger en lærer? Den første udvikling i de uddannelsesmæssige aktiviteter børn (kognitive, kommunikative, personlige og regulatoriske), dannelse af evner til at samarbejde, tilegne sig færdigheder i undervisning og forskning arbejde. Cinquain bidrager til at opnå alle disse mål.

I første omgang kan det arbejde udføres i grupper, så parvis, og endelig alene. Børnene lærer nye ord og begreber praktiseres i posten og etablering af forslagene. Samtidig er der behov for at vise deres holdning til noget, for at udtrykke følelser, at danne sig en mening om et givent emne.

et andet eksempel

Skolebørn nyde denne form for arbejde, begynder de at opfinde deres egne tråde, der er simpelthen ubegrænset. Men det hele afhænger af, om du har brug for at gøre cinquain hvad materiale er undersøgt i hvilket emne. Men de fleste studerende kan lide at skrive sådanne digte på løse tråde. Mange er villige til at gøre cinquain "Familie". Hvordan man skriver det? Ja, bare tænk på din familie, slægtninge, og derefter komme ned til erhvervslivet. Betragt et eksempel.

Familie.

Venligt, stærk.

Live-support, hjælp.

Familien er den sociale celle.

Pårørende.

Evne, som skal have en elev

Arbejdet med at udarbejde en sådan digt - en god måde at opsummere konceptet. Skoledreng skal ved udmærket godt det foreslåede tema, at have kreativ tænkning og personlige mening. Desuden bør det være i stand til at finde i undervisningsmaterialet de vigtigste detaljer og opsummere.

Hjælp til udvikling af talenter

Fyrene kan skabe cinquain i skolen eller derhjemme. Denne teknik gør det muligt for bedre at forstå de vigtigste punkter i de regler og definitioner af de emner gennemløbes. Dette er en kreativ nytænkning af det materiale, som hjælper nogle studerende til at udvikle deres talenter og evner. Hver lærer, ikke ønsker at holde op med tiden, ved hjælp af denne metode i deres klasseværelser. Nu ved du, hvordan man laver cinquain. Det er nemt og tilgængeligt for alle. I dette tilfælde, som andre steder, er det vigtigt praksis. Med hver ny elev cinquain lettere vil blive givet til udarbejdelsen af sådanne digte. Mange studerende klager over, at denne opgave er ud over deres styrke, men de er tomme ord, viser kun, at barnet er doven og ikke ønsker at dykke ned i emnet. Og børn har brug for at uddanne branchen og forklare dem, at du altid skal tro på sig selv, og så alle må komme ud.