FormationSprog

Nødt til / skal på engelsk

Modal verber nødt til / skal altid skabe forvirring blandt engelske sprogstuderende. De har svært ved at identificere de funktioner af disse ord. Den nederste linje er, at de er virkelig ret ens i brug, men stadig har en anden nuance. Desuden skulle / skal, er forskellen mellem, som er så vanskeligt at skelne studerende, der har forskellig specificitet af dannelsen af forslag i tide. Det er omkring alle de nuancer, vi vil tale i dag i vores artikel.

Hvad er en modal verbum?

Til at begynde, lad os se på, hvad der er en modal verbum. At høre ordet "verbum", mange mennesker forstår det bogstaveligt, det vil sige, at begå en handling. Dette er en fejlagtig opfattelse. Det faktum, at de modale verber ikke udtrykker nogen handling. De udtrykker holdningen hos højttaleren til en bestemt proces. Så kan vi sige: "Jeg spille klaver." Her er det gjort direkte virkning og inddraget den enkle verbum betyder "play". Og vi kan sige:

  • Jeg ved, hvordan at spille klaver.
  • Jeg er nødt til at spille klaver.
  • Jeg er nødt til at spille klaver.
  • Jeg har brug for at spille klaver.
  • Jeg kan ikke spille klaver.

I dette tilfælde er den samme effekt af forskellige modale verber udtrykker forskellige holdninger til ham at være i stand til bundet på, rådgive, irettesættelse, forbyde - alle funktioner i modale verber. Til dette formål kan, bør, skal, skal , behov. Forskellen mellem dem er bare på en anden respekt. Afhængigt af hvad du ønsker at udtrykke, må vi tage den relevante modal udtryk.

Hvad gør de verber?

Hvorfor vi besluttede at tage det verber skulle / skal? Det faktum, at de er meget ens i deres funktioner. Begge er brugt i betydningen "burde". Især forvirrende bliver det en situation, hvor vi har brug for at bruge disse verber i fortiden eller fremtiden anspændt. Det faktum, at en af disse former er ikke i disse tider, og verbet skal udskiftes, skal de oplysninger transmitteres pålideligt og forståelige for den person taler til dig på engelsk.

Nødt til / skal: forskellen

Hvis vi taler om forskellene mellem disse modale verber, vil der være en masse flere point. Ud over den kerne, betydning, er der også en forskel i tilstedeværelsen af midlertidige former, samt en anden tilgang til dannelsen af forskellige typer af sætninger. Her baseret på den type af verber. En af dem er stærk, og den anden - er svag. Derfor er det forskellen i dannelsen af spørgende og negative sætninger. Både verbet nødt til, må kan anvendes i lignende strukturer, men hver af dem opfører sig anderledes. Desuden er der i de senere år er det skal blive mindre og mindre brugt på grund af det faktum, at folk i stigende grad begyndte at bruge følelsen af "forpligtelse", da effekten udefra. Og betydningen af ordet som bevidstheden om en følelse af pligt på den del af højttaleren bruges langt mindre hyppigt.

Funktioner af ansøgningen er nødt til at

Skal - et verbum, der er givet til undersøgelsen lettere. Hvad kan man sige om hans modstander. Lad os forstå alle de snørklede af brug nødt til.

Funktionerne af den modale verbum har svage egenskaber. Dette sker for at sikre, at folk ikke forveksler brugen af det som en stærk følelse af "at have" og i andre udformninger. Hvad betyder det? Dette betyder, at dannelsen af spørgende sætninger, samt negationer hjælpeansatte verbum. For eksempel:

  • Jeg er nødt til at stå tidligt op. Jeg er nødt til at stå tidligt op.
  • Har du nødt til at stå tidligt op? Du er nødt til at stå tidligt op?
  • Jeg behøver ikke at stå tidligt op. Jeg behøver ikke at stå tidligt op.

Som du kan se, har verbet ikke opfører sig i de forslag, som vi plejede at observere opførslen af den stærke "at have". (Har du en hund? Jeg har ikke nogen sukker.)

Her er det værd at huske, at da vi kender verbet betydning, har to former, som anvendes afhængigt af personen, og antallet af emnet i en sætning.

  • Jeg, du, vi, de har til at stå tidligt op.
  • Han, hun, det har at stå tidligt op.

Et andet træk er tilstedeværelsen af verbet spændte former. Så i bliver brugt datid formular måtte, og på et senere tidspunkt - bliver nødt til at.

  • Jeg var nødt til at stå tidligt op. Jeg var nødt til at stå tidligt op.
  • Jeg bliver nødt til at stå tidligt op. Jeg har tænkt mig at skulle stå tidligt op.

Bemærk venligst, at alle forslag vægten er ikke kun på forpligtelsen, og en tvungen, dvs. påvirkning af nogle faktorer, der ud over de menneskelige begær. På samme tid, og i fortiden og i fremtiden også bruger verbet støtte til uddannelsesspørgsmål og benægtelse.

  • Har du nødt til at stå tidligt op? Du blev tvunget til at stå tidligt op?
  • Jeg behøvede ikke at stå tidligt op. Jeg behøvede ikke at stå tidligt op.
  • Vil du nødt til at stå tidligt op? Vil du nødt til at stå tidligt op?
  • Jeg vil ikke have at stå op så tidligt. Der vil ikke være behov mig at komme op så tidligt.

Funktioner af ansøgningen skal

Vi vender os til en anden repræsentant for den nuværende skygge modalitet. Med verbet skal situationen er noget enklere. Først har han en temmelig simpel betydning - "bør". Alle forstår det, præcis som du ønsker. Man i kraft af deres tro skal udføre en handling. I nærvær af negative partikler, udtrykt forbud mod nogle proces.

  • Jeg skal gå til denne fest. Jeg er nødt til at gå til denne fest. (Jeg forstår, at jeg skal gøre dette).
  • De skal købe huset. De er nødt til at købe et hus. (De indser, at de har brug for det).
  • Han må ikke gøre det. Han skal ikke gøre dette.

Det særlige ved denne verbum er, ligesom de fleste af de modale ord, han er stærk. Det betyder, at opførelsen af spørgsmål og negationer han behøver ikke nogen hjælp.

  • Jeg må ikke gå til denne fest. Jeg behøver ikke at gå til denne fest.
  • Skal du købe huset? Skal du købe et hus?

Et andet særkende af ordet er at have kun én form for alle personer, og -tider. Hvis du skal bruge et sådant udtryk i fortiden eller fremtiden tid, så kom til den støtte, som vi kender nødt til at indstille tiden med sin formular.

  • Jeg var nødt til at gå til denne fest. Jeg var nødt til at gå til denne fest.

Også denne værdi, skal også bruges til at betyde "at være" i form af tvivl farvet med sikkerhed, i modsætning usikker maj.

  • Han må have blevet syg. Han må være syg.
  • Han kan være faldet syg. Måske han var syg.

Og den sidste detalje er en kategorisk nej til partiklerne efter verbet.

Vanskeligheder med brugen

Vanskeligheder med ansøgningen er ikke kun med verber skal og er nødt til at. Grammatik - videnskaben er ganske kompliceret og kræver pleje, tålmodighed og udholdenhed. Kun under disse forhold, du overholde alle regler og deres undtagelser. Den største vanskelighed er ikke engang i valget af verbet, som ved anvendelsen af sin ønskede form. Mange vanskeligheder er brugen af den ekstra verbum gøre, gør, gjorde. Studerende forsøger ofte at gøre det svage stærkt verbum og omvendt. Kun praksis og løbende uddannelse vil gøre brug af disse ord på den automatiske niveau.

oversigtstabel

Nu, opsummering, jeg ønsker at samle alt i én tabel for ekstra klarhed forskelle og fælles karakteristika for disse to ord. Så verber og er nødt til, normalt bruger:

skal

nødt til at

burde antagelse forbud

burde tvinges på grund af omstændigheder

stærk

svag

Den bruger ikke ekstra verber

bruger verbet gøre, gør, gjorde dannelsen af spørgsmål og negativer

1 ansigts form: Skal

2 ansigts form: skal, skal

1 midlertidig formular: Skal

3 midlertidige formular: har til, skulle, bliver nødt til at

fravær til

tilstedeværelse til

Øvelser til praksis

Den bedste øvelse til at konsolidere de regler, der gælder verber nødt til / skal være et forslag om oversættelse fra russisk til engelsk. For eksempel:

  1. Vi må lære dette digt til i morgen.
  2. De blev tvunget til at forlade.
  3. Hun ville kalde mig i 5.
  4. Han er tvunget til at gå til gymnasiet.

Det er også meget godt uddannet evne til at anvende passende former wildcard opgave. For eksempel:

  1. Hun ... ophold her i tre dage. (Skal)
  2. Jeg ... Jeg træner en masse. (Skal)
  3. ... du ... åbne døren? (Skal)

Et andet godt eksempel på øvelsen er ikke bare en oversættelse af forslagene og deres anvendelse i mini-dialoger. Det fordyber den studerende i en virkelig situation, og han forstår, at det er meget vigtigt at udtrykke deres tanker for at forstå ham, som han har brug for. For eksempel:

- Hej. Hvor skal du hen?

- Hej. Jeg er nødt til at gå til butikken.

- Hvorfor?

- Vi har en brudt plade, og vi er nødt til at købe færdiglavet mad i butikken.

Dette er ikke hele listen over mulige øvelser, men her det vigtigste - at starte. En yderligere praksis og arbejdet vil føre dig til succes, og du vil bruge nogen modal verbum nemt.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 atomiyme.com. Theme powered by WordPress.